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包郵 探索.創(chuàng)新.發(fā)展——優(yōu)秀教學(xué)論文選
作者：李惠琴主編
開本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
383頁(yè)
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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探索.創(chuàng)新.發(fā)展——優(yōu)秀教學(xué)論文選 版權(quán)信息
- ISBN：9787549631339
- 條形碼：9787549631339 ; 978-7-5496-3133-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
探索.創(chuàng)新.發(fā)展——優(yōu)秀教學(xué)論文選 本書特色
上海市民辦風(fēng)范中學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書記，中學(xué)高級(jí)職稱。長(zhǎng)期從事教育工作，取得優(yōu)異成績(jī)；先后主持或參與多項(xiàng)市級(jí)研究課題并獲獎(jiǎng)，并多次在專業(yè)雜志上發(fā)表教育、教學(xué)及管理論文。
探索.創(chuàng)新.發(fā)展——優(yōu)秀教學(xué)論文選 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是上海市民辦風(fēng)范中學(xué)作為市級(jí)專項(xiàng)研究項(xiàng)目成果選編的教學(xué)論文集。文選所選論文作者均為該校教師和管理人員 ; 入選作品內(nèi)容都是在項(xiàng)目研究過程中有關(guān)課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、課程管理等方面實(shí)踐所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
探索.創(chuàng)新.發(fā)展——優(yōu)秀教學(xué)論文選 目錄
關(guān)注熱點(diǎn)，表達(dá)自我——關(guān)于利用熱點(diǎn)事件 培養(yǎng)學(xué)生寫作思維的思考 顧瑾
高中作文教學(xué)中的師生互動(dòng) 劉芳
利用學(xué)生作業(yè)鍛煉寫作能力的若干研究 蔡蓀卉
民辦高中學(xué)生語(yǔ)文經(jīng)典閱讀初探——從專題性研究到整本書閱讀 朱婷
信息技術(shù)在民辦高中語(yǔ)文閱讀與寫作教學(xué)中的應(yīng)用初探 朱婷
“把”字句教學(xué)設(shè)計(jì) 馬立娟
淺談網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“囧”和“萌” 馬立娟
初中文言文教學(xué)情景課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 王菲
強(qiáng)學(xué)科思維促能力發(fā)展 高蕾
挖掘古詩(shī)文教學(xué)中的“中國(guó)味” 陳熙
初中語(yǔ)文與國(guó)學(xué)教育的有效整合分析 于長(zhǎng)虹
關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提升語(yǔ)言素養(yǎng)——淺論“讀寫結(jié)合，以讀促寫”的寫作改革 黃小律
民辦高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的幾點(diǎn)做法 申圣桂
民辦高中數(shù)學(xué)“分層教學(xué)”的實(shí)踐與探究 申圣桂
教給學(xué)生怎樣的數(shù)學(xué)？——《橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》引入案例有感 張鶯鶯
數(shù)學(xué)史在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 孫猛
試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思的重要性 孫猛
淺談數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 汪娟娟
運(yùn)用教師智慧點(diǎn)燃學(xué)生求知的智慧火花 康興梅
淺談小升初的數(shù)學(xué)銜接教學(xué) 韓潔
數(shù)學(xué)差異性教學(xué)的探索 王健
數(shù)學(xué)教學(xué)中鼓勵(lì)和信任策略的運(yùn)用 王健
學(xué)生參與式數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)模式的實(shí)踐 張玲利
關(guān)注過程方法，提升核心素養(yǎng) 陳嗚
數(shù)學(xué)整數(shù)規(guī)劃及其應(yīng)用 柳麗芳
高中英語(yǔ)單元主題閱讀教學(xué)之文本解讀策略初探 韓冰
交互式電子白板在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中應(yīng)用的探究 王越
英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范運(yùn)用的思考 林易恕
從“閱讀習(xí)慣”到“習(xí)慣閱讀” 張玨
運(yùn)用積極心理學(xué)原理促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展 馮敏華
初中英語(yǔ)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐與思考 周晶瑩
翻轉(zhuǎn)課堂與微課在英語(yǔ)課堂教學(xué)中運(yùn)用的探究 潘潔
DIS技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)中的作用和應(yīng)用 張軼扉
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)用的研究——以“串聯(lián)電路故障分析”為例 何歡歡
淺談“DISLAB”在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的利與弊 卿金
借助多媒體技術(shù)助力化學(xué)有效教學(xué)的實(shí)踐研究 徐靖波
基于培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)“實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)”的課例探究 徐靖波
基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與改進(jìn)——以硫氮及其化合物作業(yè)設(shè)計(jì)為例 毛羽
論化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的滲透 劉建廠
淺談民辦學(xué)校教育中的師生關(guān)系 瞿香君
論高考“3+3”新模式下歷史備考之“兩翼”——基礎(chǔ)落實(shí)和主題復(fù)習(xí)兩手抓 汪樂華
淺談地理教學(xué)中的德育滲透 朱瑋
創(chuàng)設(shè)真情景培育學(xué)生地理實(shí)踐力——以《巖石》課堂教學(xué)為例 楊生
初中美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思考與探究 扈金娥
體育教學(xué)中體育核心素養(yǎng)的體現(xiàn)和發(fā)展策略——以上海市民辦風(fēng)范中學(xué)為例 陸海峰
高中體育社團(tuán)現(xiàn)狀與對(duì)策之研究 張記懷
不同發(fā)展階段中學(xué)體育教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言的觀察研究 郭偉男
高水平運(yùn)動(dòng)員“學(xué)訓(xùn)”管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以上海市普通高校游泳隊(duì)為例 江治洲 何晶
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探索.創(chuàng)新.發(fā)展——優(yōu)秀教學(xué)論文選 作者簡(jiǎn)介
李惠琴，上海市民辦風(fēng)范中學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書記，中學(xué)高級(jí)職稱。長(zhǎng)期從事教育及管理工作，致力于教育管理的改革和辦學(xué)特色的創(chuàng)新；先后主編了《互動(dòng)讓教育更精彩》等多本教育教學(xué)論文集；主持或參與了多項(xiàng)市級(jí)研究課題并獲獎(jiǎng)，并多次在專業(yè)雜志上發(fā)表教育、教學(xué)及管理論文。
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