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鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理(2020總署農(nóng)家書屋書目) 版權(quán)信息
- ISBN：9787515826660
- 條形碼：9787515826660 ; 978-7-5158-2666-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理(2020總署農(nóng)家書屋書目) 內(nèi)容簡介
《鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理》有三個主要特點： 首先，全面性。《鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理》的內(nèi)容幾乎囊括了托管班運營的所有環(huán)節(jié)，從準(zhǔn)備開設(shè)到招生方法、從學(xué)生管理到家長溝通，從餐飲到午休……這些托管班經(jīng)營過程中的常見問題，你都能在《鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理》中找到答案。 第二，實用性。《鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理》從內(nèi)容上講，非常“接地氣”，講述了很多托管班運營過程中會遇到的細節(jié)性問題，并給出了解決方案。這些細節(jié)性的問題，看起來是小事，但其實都是一些有關(guān)家長滿意度、服務(wù)專業(yè)性的具體問題，每一個托管班的開辦者，都應(yīng)該引起重視。 第三，專業(yè)性。《鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理》收集了大量關(guān)于托管班管理的論述和相關(guān)政策法規(guī)，以及值得借鑒參考的托管班招生簡章范本、食譜范本等相關(guān)材料，因此能夠為開辦者提供專業(yè)的參考。
鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理(2020總署農(nóng)家書屋書目) 目錄
**章 前期準(zhǔn)備開設(shè)托管班前必須掌握的四個要素
**要素：行業(yè)性質(zhì)的基本認識
第二要素：市場前景的充分調(diào)研
第三要素：預(yù)算的充分認識
第四要素：托管班所需的可選預(yù)算分析
附錄：《深圳市校外托管機構(gòu)管理辦法》
第二章 手續(xù)辦理從正規(guī)走向正軌的要件
托管班的注冊須知
如何快速辦理相關(guān)證件
托管班要有四面墻
托管班應(yīng)有的八個區(qū)域
托管班如何制定收費標(biāo)準(zhǔn)
附錄：學(xué)生托管中心創(chuàng)業(yè)計劃書（范本）
第三章 日常管理托管班的人員配置與管理
托管班的崗位及職責(zé)
怎么才能招聘到合適的人
如何讓新員工快速進入工作狀態(tài)
簽訂勞動合同的注意事項
勞動合同和勞務(wù)合同的區(qū)別
托管班的績效管理
托管班的清潔分工
第四章 學(xué)生管理托班問題的重中之重
招生工作是管理的前奏
以“托管協(xié)議”作為管理依據(jù)
監(jiān)督學(xué)生寫作業(yè)要講究技巧
如何帶領(lǐng)孩子安全做游戲
托管班的提升與創(chuàng)新
附錄：托管班招生簡章（范本）
……
第五章 飲食問題合理膳食是托班的核心優(yōu)勢
第六章 安全防范時刻都要繃緊的“弦”
第七章 溝通互動如何與家長打好交道
第八章 心理關(guān)護關(guān)愛孩子幼小的心靈
**要素：行業(yè)性質(zhì)的基本認識
第二要素：市場前景的充分調(diào)研
第三要素：預(yù)算的充分認識
第四要素：托管班所需的可選預(yù)算分析
附錄：《深圳市校外托管機構(gòu)管理辦法》
第二章 手續(xù)辦理從正規(guī)走向正軌的要件
托管班的注冊須知
如何快速辦理相關(guān)證件
托管班要有四面墻
托管班應(yīng)有的八個區(qū)域
托管班如何制定收費標(biāo)準(zhǔn)
附錄：學(xué)生托管中心創(chuàng)業(yè)計劃書（范本）
第三章 日常管理托管班的人員配置與管理
托管班的崗位及職責(zé)
怎么才能招聘到合適的人
如何讓新員工快速進入工作狀態(tài)
簽訂勞動合同的注意事項
勞動合同和勞務(wù)合同的區(qū)別
托管班的績效管理
托管班的清潔分工
第四章 學(xué)生管理托班問題的重中之重
招生工作是管理的前奏
以“托管協(xié)議”作為管理依據(jù)
監(jiān)督學(xué)生寫作業(yè)要講究技巧
如何帶領(lǐng)孩子安全做游戲
托管班的提升與創(chuàng)新
附錄：托管班招生簡章（范本）
……
第五章 飲食問題合理膳食是托班的核心優(yōu)勢
第六章 安全防范時刻都要繃緊的“弦”
第七章 溝通互動如何與家長打好交道
第八章 心理關(guān)護關(guān)愛孩子幼小的心靈
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鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理(2020總署農(nóng)家書屋書目) 節(jié)選
《鄉(xiāng)村校外托管機構(gòu)運營與管理》： 托管班屬于服務(wù)行業(yè)。服務(wù)業(yè)在中國是一個方興未艾，有很長的路要走，有很大的潛力可挖的行業(yè)。 2019年，經(jīng)中央全面深化改革委員會第十次會議審議同意，國家發(fā)展改革委等15個部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推動先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合發(fā)展的實施意見》。 意見指出，到2025年，形成一批創(chuàng)新活躍、效益顯著、質(zhì)量卓越、帶動效應(yīng)突出的深度融合發(fā)展企業(yè)、平臺和示范區(qū)，企業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)投入逐步提高，產(chǎn)業(yè)生態(tài)不斷完善，兩業(yè)融合成為推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。 由此可見，從2019年到2025年，將是服務(wù)業(yè)大發(fā)展的一個時間段。抓住這個時間段，站在潮頭浪口，可能會迎來一個非常好的前景。 意見還提出，要發(fā)揮產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)、專精特新中小微企業(yè)、平臺型企業(yè)和機構(gòu)等重要作用，釋放各類主體融合發(fā)展?jié)摿ΑＭ泄馨嗫梢砸曌鳛橐庖娭兴岬降摹皩＞匦轮行∥⑵髽I(yè)”，把托管班這個小事業(yè)做專、做精，小事業(yè)也有機會變成大產(chǎn)業(yè)。 總而言之，從政策層面，現(xiàn)在進入了一個開辦托管班的利好階段，創(chuàng)業(yè)大環(huán)境是比較理想的。 如果從社會需求角度出發(fā)的話，我們應(yīng)該意識到，托管班現(xiàn)在進入了一個有巨大需求的年代。原因如下：二十世紀(jì)八十年代到九十年代出生的這批人，他們的兒女近年來逐漸進入學(xué)齡期。這批人有三個特點： **，人數(shù)眾多。人們把二十世紀(jì)八十年代到九十年代這十年叫作“嬰兒潮”，這十年間，誕生了人數(shù)眾多的新生兒，據(jù)統(tǒng)計，1985年新生兒2196萬，1986年新生兒2374萬，1987年新生兒2508萬，1988年新生兒2445萬，1989年新生兒2396萬，1990年新生兒2374萬。這是個什么概念呢？全國有近十分之一的人口，是這六年出生的。而那個年代出生的那批人，他們的孩子正陸續(xù)進入學(xué)齡階段。由于人口基數(shù)大，所以現(xiàn)在學(xué)齡期兒童數(shù)量也是歷史上*多的，據(jù)統(tǒng)計，2014年中國0-6歲幼兒約有1.8億，到如今，這些幼兒恰恰成為我們托管班的服務(wù)對象。所以從需求量的角度來講，托管班的市場非常大，而且在五到十年內(nèi)會越來越大。 第二，獨生子數(shù)量多。二十世紀(jì)八十年代到九十年代出生的這批人，獨生子占據(jù)了大多數(shù)。獨生子意味著既是家中唯一的孩子，也都是“長子”。同時也意味著，他們的父母大多數(shù)處于未退休的年齡，所以“父母幫忙帶孩子”的情況，在這批年輕人人尤其是城市年輕人中，是比較少見的。 第三，生存壓力大，工作繁忙，但消費能力強。二十世紀(jì)八十年代到九十年代出生的這批人，正處于事業(yè)上升期，工作繁忙，生存壓力大，但是消費能力卻非常強。因此，他們可能拿不出很多時間來照顧孩子的飲食起居，但是卻可以“用金錢換時間”，通過購買社會服務(wù)的方式，來解放自己的時間、滿足孩子的需求。 綜上所述，我們可以得出結(jié)論：托管班的市場需求是空前巨大的，市場潛力也是非常可觀的，這也是我們投資成立托管班的信心源泉和前提保障。 ……
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