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小學(xué)音樂教學(xué)技能 版權(quán)信息
- ISBN：9787510883385
- 條形碼：9787510883385 ; 978-7-5108-8338-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)音樂教學(xué)技能 內(nèi)容簡介
《小學(xué)音樂教學(xué)技能研究與實踐探索》充分吸納課程改革以來課堂教學(xué)的新成果、新經(jīng)驗，注重結(jié)合一線教學(xué)中的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念等方面指導(dǎo)小學(xué)音樂的有效教學(xué)，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)的嶄新局面，使小學(xué)課堂教學(xué)呈現(xiàn)新的氣象。 《小學(xué)音樂教學(xué)技能研究與實踐探索》在介紹小學(xué)音樂教學(xué)基本知識的基礎(chǔ)上，具體闡述了小學(xué)音樂教學(xué)的基本原則、小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計與計劃、小學(xué)音樂教學(xué)的策略，并對小學(xué)音樂教學(xué)的技能研究、小學(xué)音樂教學(xué)的實踐性分析進(jìn)行了敘述。然后，概要分析了小學(xué)音樂有效教學(xué)的實踐研究、現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用、小學(xué)音樂教學(xué)的評價與反思，使讀者可以清晰地了解和掌握小學(xué)音樂教學(xué)技能與教學(xué)實踐研究的相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)音樂教學(xué)技能 目錄
**章 小學(xué)音樂教學(xué)概述
**節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的性質(zhì)
第二節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的特征與功能
第三節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的課程目標(biāo)
第四節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的基本原則
第二章 小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計與計劃
**節(jié) 小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的心理特征
第二節(jié) 小學(xué)音樂課的教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 小學(xué)音樂課的教學(xué)計劃
第三章 小學(xué)音樂教學(xué)策略研究
**節(jié) 音樂情境創(chuàng)設(shè)策略
第二節(jié) 音樂探究發(fā)現(xiàn)策略
第三節(jié) 音樂合作學(xué)習(xí)策略
第四節(jié) 音樂自主學(xué)習(xí)策略
第五節(jié) 音樂創(chuàng)造活動策略
第四章 小學(xué)音樂的教學(xué)技能研究
**節(jié) 教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 聽賞教學(xué)
第三節(jié) 歌唱教學(xué)
第四節(jié) 音樂活動
第五節(jié) 器樂教學(xué)
第五章 小學(xué)音樂教學(xué)的實踐性分析
**節(jié) 創(chuàng)設(shè)音樂實踐環(huán)境
第二節(jié) 加強學(xué)生音樂實踐
第三節(jié) 注重音樂實踐中的審美體驗
第六章 小學(xué)音樂有效教學(xué)的實踐研究
**節(jié) 有效教學(xué)的準(zhǔn)備
第二節(jié) 有效教學(xué)的實施
第三節(jié) 有效教學(xué)的輔導(dǎo)
第七章 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用
**節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的界定
第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用策略
第三節(jié) 多媒體音樂手段的整合
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)音樂資源的優(yōu)化
第八章 小學(xué)音樂教學(xué)的評價與反思
**節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)評價的目的、功能與意義
第二節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)評價的形式與方法
第三節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)評價的內(nèi)容與要求
第四節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的反思與自我評價
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的性質(zhì)
第二節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的特征與功能
第三節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的課程目標(biāo)
第四節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的基本原則
第二章 小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計與計劃
**節(jié) 小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的心理特征
第二節(jié) 小學(xué)音樂課的教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 小學(xué)音樂課的教學(xué)計劃
第三章 小學(xué)音樂教學(xué)策略研究
**節(jié) 音樂情境創(chuàng)設(shè)策略
第二節(jié) 音樂探究發(fā)現(xiàn)策略
第三節(jié) 音樂合作學(xué)習(xí)策略
第四節(jié) 音樂自主學(xué)習(xí)策略
第五節(jié) 音樂創(chuàng)造活動策略
第四章 小學(xué)音樂的教學(xué)技能研究
**節(jié) 教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 聽賞教學(xué)
第三節(jié) 歌唱教學(xué)
第四節(jié) 音樂活動
第五節(jié) 器樂教學(xué)
第五章 小學(xué)音樂教學(xué)的實踐性分析
**節(jié) 創(chuàng)設(shè)音樂實踐環(huán)境
第二節(jié) 加強學(xué)生音樂實踐
第三節(jié) 注重音樂實踐中的審美體驗
第六章 小學(xué)音樂有效教學(xué)的實踐研究
**節(jié) 有效教學(xué)的準(zhǔn)備
第二節(jié) 有效教學(xué)的實施
第三節(jié) 有效教學(xué)的輔導(dǎo)
第七章 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用
**節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的界定
第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用策略
第三節(jié) 多媒體音樂手段的整合
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)音樂資源的優(yōu)化
第八章 小學(xué)音樂教學(xué)的評價與反思
**節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)評價的目的、功能與意義
第二節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)評價的形式與方法
第三節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)評價的內(nèi)容與要求
第四節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的反思與自我評價
參考文獻(xiàn)
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