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初中數學教學研究 版權信息
- ISBN：9787568608275
- 條形碼：9787568608275 ; 978-7-5686-0827-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
初中數學教學研究 本書特色
初中數學是初中階段的一門核心課程，在新一輪的教學改革中，課程標準對數學教學提出了更高的要求。在初中數學教學中，教師必須對以往的數學教學模式進行更新，并采用更加多樣的教學手段，以此來全面提升數學教學的質量。本書首先對數學文化及數學思想方法進行分析；同時對初中數學教學方法及核心素養的養成、初中數學教師反思能力培養與生態課堂的構建、基于深度學習的初中數學教學、數學思維視化在初中數學教學中的應用這幾個方面進行探索，*后對信息技術下初中數學創新教學模式進行研究。
初中數學教學研究 內容簡介
本書首先對數學文化及數學思想方法進行分析；同時對初中數學教學方法及核心素養的養成、初中數學教師反思能力培養與生態課堂的構建、基于深度學習的初中數學教學、數學思維視化在初中數學教學中的應用這幾個方面進行探索，*后對信息技術下初中數學創新教學模式進行研究。
初中數學教學研究 作者簡介
徐美玲，山東省臨沂市人，畢業于曲阜師范大學，先后在臨沂第六中學、臨沂第十七中學任教，中學數學高級教師。研究方向為中學數學教育。發表在北大核心期刊及省級論文10余篇。
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