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在實踐中學做教師叢書在教學實踐中學做教學/在實踐中學做教師叢書 版權信息
- ISBN：9787569259049
- 條形碼：9787569259049 ; 978-7-5692-5904-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
在實踐中學做教師叢書在教學實踐中學做教學/在實踐中學做教師叢書 內容簡介
本書為臺州學院教師教育學院“在實踐中學做教師”叢書中一本。本書以臺州學院教師教育學院組織學生開展的教學實踐為案例，運用教學的基本理論，呈現了教學活動的完整過程，提供了教學活動各環節的實踐指南。本書既能為高校師范類專業開展學生的教學實踐提供參考，也能為師范生和在職中小學教師的教學實踐提供參考。
在實踐中學做教師叢書在教學實踐中學做教學/在實踐中學做教師叢書 目錄
**章 教學實踐與教師專業發展
**節 教學實踐：教師專業實踐的核心領域
第二節 教學實踐能力；教師的核心專業能力
第二章 實踐取向：教師教育學院教學實踐改革概述
**節 教師教育學院教學實踐改革的背景
第二節 教學實踐改革的基本思路
第三節 教學實踐改革的成效：為師生的專業發展奠基
第三章 課程標準建設：實踐取向的教學改革專題（一）
**節 課程標準建設的現實背景
第二節 教師教育學院課程標準建設的具體方案
第四章 教師“在地實踐”：實踐取向的教學改革專題（二）
**節 關于“在地實踐”的一般性闡釋
第二節 基于“在地實踐”的博士工作站建設
第三節 教師的課堂體驗
第五章 學生“在地實踐”：實踐取向的教學改革專題（三）
**節 “三習三體”實踐教學模式的實施
第二節 “拜師學藝”：卓越教師培養途徑探索
第三節 “義務支教”的實踐
第六章 課程思政：實踐取向的教學實踐改革專題（四）
**節 課程思政的一般性闡釋
第二節 教師教育學院課程思政的實施
第七章 泛在學習背景下課程模式改革探索：實踐取向的教學實踐改革專題（五）
**節 泛在學習背景下教育環境給養與教學實踐改革
第二節 泛在學習背景下的SPOC翻轉課堂實踐
第三節 泛在學習背景下的藍墨云班課探索
第四節 泛在學習背景下基于微信的混合式教學探索
第八章 實踐取向的師生教學實踐改革案例
**節 實踐取向的教師教學實踐改革案例
第二節 實踐取向的學生教學實踐案例
參考文獻
后記
**節 教學實踐：教師專業實踐的核心領域
第二節 教學實踐能力；教師的核心專業能力
第二章 實踐取向：教師教育學院教學實踐改革概述
**節 教師教育學院教學實踐改革的背景
第二節 教學實踐改革的基本思路
第三節 教學實踐改革的成效：為師生的專業發展奠基
第三章 課程標準建設：實踐取向的教學改革專題（一）
**節 課程標準建設的現實背景
第二節 教師教育學院課程標準建設的具體方案
第四章 教師“在地實踐”：實踐取向的教學改革專題（二）
**節 關于“在地實踐”的一般性闡釋
第二節 基于“在地實踐”的博士工作站建設
第三節 教師的課堂體驗
第五章 學生“在地實踐”：實踐取向的教學改革專題（三）
**節 “三習三體”實踐教學模式的實施
第二節 “拜師學藝”：卓越教師培養途徑探索
第三節 “義務支教”的實踐
第六章 課程思政：實踐取向的教學實踐改革專題（四）
**節 課程思政的一般性闡釋
第二節 教師教育學院課程思政的實施
第七章 泛在學習背景下課程模式改革探索：實踐取向的教學實踐改革專題（五）
**節 泛在學習背景下教育環境給養與教學實踐改革
第二節 泛在學習背景下的SPOC翻轉課堂實踐
第三節 泛在學習背景下的藍墨云班課探索
第四節 泛在學習背景下基于微信的混合式教學探索
第八章 實踐取向的師生教學實踐改革案例
**節 實踐取向的教師教學實踐改革案例
第二節 實踐取向的學生教學實踐案例
參考文獻
后記
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在實踐中學做教師叢書在教學實踐中學做教學/在實踐中學做教師叢書 作者簡介
粟高燕，女，教育學博士，臺州學院教授，已出版《世界性與民族性的雙重變奏一一世界化視野中的近代中國基礎外語教育研究》《中美教育交流的推進》《中外學前教育史》《中國百年幼兒師范教育發展史研究》《勞拉日記一一瑞吉歐幼兒教育日記展評》等著作。
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