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布依文化數學問題提出與解決課例研析 版權信息
- ISBN：9787569510706
- 條形碼：9787569510706 ; 978-7-5695-1070-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
布依文化數學問題提出與解決課例研析 內容簡介
本書是地方特色文化與課堂教學相結合的教研成果, 具有推廣和教學實踐價值。選題以布依族豐富的傳統文化 (包括特有的語言文化、建筑文化、服飾文化、習俗文化、曲藝文化等) 為基礎, 將其中蘊含的數字符號、幾何圖案、數學推理、運算方法等數學元素及原理有效融入課堂教學, 讓學生認識到現實生活中蘊涵著與數量和圖形有關的問題, 并通過這些貼近生活實際的情景提出數學問題, 激發數學思考, 增強數學體驗, 培養數學語言表達能力, 用教思考、教體驗、教表達的“三教”思想融入數學課堂教學, 是布依族地區數學教學方式的創新和有益嘗試。
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