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轉(zhuǎn)型 提升 超越——上海市街鎮(zhèn)社區(qū)學校內(nèi)涵建設創(chuàng)新百例 版權信息
- ISBN：9787567592063
- 條形碼：9787567592063 ; 978-7-5675-9206-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
轉(zhuǎn)型 提升 超越——上海市街鎮(zhèn)社區(qū)學校內(nèi)涵建設創(chuàng)新百例 內(nèi)容簡介
本書以典型案例為載體, 注重問題導向、需求導向、目標導向, 較為直觀地呈現(xiàn)了街鎮(zhèn)社區(qū)學校內(nèi)涵建設的實踐過程, 對街鎮(zhèn)社區(qū)學校的建設和發(fā)展具有可操作性和可借鑒性。
轉(zhuǎn)型 提升 超越——上海市街鎮(zhèn)社區(qū)學校內(nèi)涵建設創(chuàng)新百例 目錄
序
**篇 更新辦學理念創(chuàng)新教學模式
聚焦生態(tài)教育提升文明素養(yǎng)
——陳家鎮(zhèn)社區(qū)學校內(nèi)涵建設案例
理念引領驅(qū)動持續(xù)發(fā)展資源優(yōu)化提升市民素養(yǎng)
——閔行區(qū)顓橋鎮(zhèn)社區(qū)學校內(nèi)涵建設案例
梅源點點結成網(wǎng)，網(wǎng)格頻頻傳梅香
——江橋成校“梅源講壇”網(wǎng)格組團式管理服務案例
創(chuàng)新教學模式，實現(xiàn)自身價值
——夕陽尋夢待落幕，楓情凝露落葉霜
“樂寧小區(qū)學堂”：百姓家門口的大課堂
——江寧路街道社區(qū)學校內(nèi)涵建設案例
以課程建設為抓手促進學校內(nèi)涵發(fā)展
——楓林街道社區(qū)學校課程開發(fā)典型案例
在“黨建引領，四治融合”的社區(qū)治理格局下，“三社”協(xié)同打造“小社區(qū)，大教育”
探索“浸入式”社區(qū)教育新模式
——以江寧路街道為例
沉浸式體驗學習新嘗試：讓我們“到孔子家上學”
——老西門街道社區(qū)學校內(nèi)涵建設品牌項目實踐
國學教育進社區(qū)，春風化雨潤心田
——以天目西路街道社區(qū)學校國學館建設為例
古鎮(zhèn)民俗文化進校園
——江灣鎮(zhèn)街道社區(qū)學校學生社會實踐活動案例
“樂學超市”拓展樓宇白領學習空間
——虹橋鎮(zhèn)社區(qū)學校內(nèi)涵建設案例
“幸福街坊”校本課程的開發(fā)與建設
——梅隴鎮(zhèn)社區(qū)學校課程探索實踐
開發(fā)適合老年人需求的微課程
——石泉路街道社區(qū)學校微課程建設實踐
以課程建設促進社區(qū)學校的內(nèi)涵發(fā)展
——上海市普陀區(qū)宜川路街道社區(qū)學校內(nèi)涵建設案例
依托“TOP樂學堂”，引領社區(qū)學習新風尚
——桃浦鎮(zhèn)社區(qū)學校內(nèi)涵建設案例
傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升老年人生活品質(zhì)
——在老年人中開展珠心算課程建設和推廣的案例
挖掘體質(zhì)監(jiān)測評價新功能，推進健體修身課程再提升
——新江灣城街道社區(qū)學校內(nèi)涵建設案例
讓村民開放日活動成為農(nóng)村社區(qū)教育工作中的一道風景線
——青村中等文化技術學校內(nèi)涵建設案例
聚焦發(fā)展多元并舉
——開創(chuàng)社區(qū)學校內(nèi)涵建設新局面
多點布局多元合力
——打造“福民南西”社區(qū)學校品牌
門票文化促進社區(qū)教育的發(fā)展
——莘莊鎮(zhèn)社區(qū)學校內(nèi)涵建設案例
扭住辦學能力提升牛鼻，優(yōu)化區(qū)域人群學習品質(zhì)
——周浦鎮(zhèn)成人文化技術學校內(nèi)涵建設案例
整合“四大保障”創(chuàng)新管理模式促進社區(qū)學校內(nèi)涵再提升
堅持區(qū)域黨建引領深化社區(qū)教育內(nèi)涵
——華陽路街道社區(qū)學校內(nèi)涵建設案例
第二篇 打造文化品牌 輻射社區(qū)文明
第三篇 加強區(qū)域指導 整合資源優(yōu)勢
第四篇 優(yōu)化團隊建設 服務區(qū)域發(fā)展
展開全部
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