包郵中國教師叢書:新課程課堂教學指導

作者：陳友泉

出版社：北京教育出版社出版時間：2019-08-01

開本： 16開 頁數： 122

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介

中國教師叢書:新課程課堂教學指導版權信息

ISBN：9787570403752
條形碼：9787570403752 ; 978-7-5704-0375-2
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

中國教師叢書:新課程課堂教學指導內容簡介

“創新是教育的靈魂，是一個民族興旺發達的不竭動力”。毫無疑問，在教育中培養學生的創新精神是非常重要的。但一些教師對創新的理解和在教學中的做法是有失偏頗的。他們過分追求標新立異，牽強附會、隨意聯系，結果可能導致知識不準確或是勉強對話而浪費時間，表面氣氛活躍而效率較低，*終事與愿違。因此，我們在以后的工作中應揚長避短，吸取精華，力爭“和諧高效、思維對話”再上一個新臺階。本書結合當前課程改革的新理念，結合教師教育實踐中切實需要，從教師的教學策略等多方面，對教師的教學實踐提出了觀念性的啟示以及可具操作性的方法。本書共五章：**章，課堂教學行為分析；第二章，課堂教學臨床指導；第三章，教學交往指導；第四章，課堂管理指導；第五章，課堂教學案例。

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