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成長 學生參與大學治理的權力研究 版權信息
- ISBN：9787520308861
- 條形碼：9787520308861 ; 978-7-5203-0886-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成長 學生參與大學治理的權力研究 本書特色
學生參與大學治理實質是將學生作為大學核心利益相關者參與大學組織決策權力的重新分配過程，其權力實現對大學的育人和善治均具有重要意義。在國家高度重視高等學校治理體系建設和治理能力提升的背景下，《成長 學生參與大學治理的權力研究》跳出傳統學術權力和行政權力兩分視角，將焦點聚集在學生參與大學治理的權力上，對其運行的基本規律及在中國的實踐進行了較為深入的分析，全面闡述了學生參與大學治理的權力性質、模式和實現機理，系統梳理了學生參與大學治理的源流，并調查了中國學生參與大學治理的權力運行狀況，探究其困境與成因，*后探討了中國學生參與大學治理權力實現的機遇、空間和路徑。
成長 學生參與大學治理的權力研究 內容簡介
學生參與大學治理實質是將學生作為大學核心利益相關者參與大學組織決策權力的重新分配過程，其權力實現對大學的育人和善治均具有重要意義。本文綜合運用文獻分析法、調查法、案例研究法及比較研究法，對學生參與大學治理權力運行的基本規律及其在中國的實踐進行了較為深入的分析，主要探討學生權力的來源、特征、在大學治理中的作用機制，研究了學生參與大學治理的權力合理性，歷史源流及中國現實問題，很后對學生參與大學治理權力的實現機遇、空間和路徑作了較為深入的分析。
成長 學生參與大學治理的權力研究 目錄
**章 緒論
**節 問題的提出
第二節 研究意義
第三節 核心概念
第四節 文獻綜述
第五節 研究思路與方法
第二章 學生參與大學治理的合理性
**節 人本主義理論與學生參與大學治理的價值追求
第二節 利益相關者理論與學生參與大學治理的工具理性
第三節 學生發展理論與學生參與大學治理的作用機制
第三章 學生參與大學治理的權力性質、模式和實現機理
**節 學生參與大學治理的權力性質
第二節 學生參與大學治理的權力運行模式
第三節 學生參與大學治理的權力實現機理
第四章 學生參與大學治理的源流
**節 中世紀大學學生治理權力的興起：博洛尼亞大學案例
第二節 當代歐洲學生參與大學治理的權力運行：學生運動的反思
第三節 美國學生參與大學治理的權力保障：三所大學案例
第四節 中國學生參與大學治理的權力演變：以中國公學、清華大學為案例
第五節 學生參與大學治理對大學發展的影響
第五章 中國學生參與大學治理的權力運行
**節 中國學生參與大學治理的總體狀況
第二節 中國學生參與大學治理的權力運行案例
第三節 當前中國學生參與大學治理的主要癥結
第六章 中國學生參與大學治理的權力困境與成因
**節 集權治理與學生權力生長空間
第二節 制度性缺失與學生參與治理的權力保障
第三節 行政化科層體系與學生組織權力
第七章 中國學生參與大學治理的權力實現
**節 學生參與大學治理權力的實現機遇
第二節 學生參與大學治理權力的實現空間
第三節 學生參與大學治理權力的實現路徑
第八章 結語
**節 研究結論
第二節 創新與局限
致謝
參考文獻
附錄高校學生參與大學治理調查問卷
**節 問題的提出
第二節 研究意義
第三節 核心概念
第四節 文獻綜述
第五節 研究思路與方法
第二章 學生參與大學治理的合理性
**節 人本主義理論與學生參與大學治理的價值追求
第二節 利益相關者理論與學生參與大學治理的工具理性
第三節 學生發展理論與學生參與大學治理的作用機制
第三章 學生參與大學治理的權力性質、模式和實現機理
**節 學生參與大學治理的權力性質
第二節 學生參與大學治理的權力運行模式
第三節 學生參與大學治理的權力實現機理
第四章 學生參與大學治理的源流
**節 中世紀大學學生治理權力的興起：博洛尼亞大學案例
第二節 當代歐洲學生參與大學治理的權力運行：學生運動的反思
第三節 美國學生參與大學治理的權力保障：三所大學案例
第四節 中國學生參與大學治理的權力演變：以中國公學、清華大學為案例
第五節 學生參與大學治理對大學發展的影響
第五章 中國學生參與大學治理的權力運行
**節 中國學生參與大學治理的總體狀況
第二節 中國學生參與大學治理的權力運行案例
第三節 當前中國學生參與大學治理的主要癥結
第六章 中國學生參與大學治理的權力困境與成因
**節 集權治理與學生權力生長空間
第二節 制度性缺失與學生參與治理的權力保障
第三節 行政化科層體系與學生組織權力
第七章 中國學生參與大學治理的權力實現
**節 學生參與大學治理權力的實現機遇
第二節 學生參與大學治理權力的實現空間
第三節 學生參與大學治理權力的實現路徑
第八章 結語
**節 研究結論
第二節 創新與局限
致謝
參考文獻
附錄高校學生參與大學治理調查問卷
展開全部
成長 學生參與大學治理的權力研究 作者簡介
郭俊，博士，高級經濟師，曾在伊利諾伊大學香檳分校教育學院訪學，學術興趣集中在教育哲學、教育社會學和高等教育史學，研究領域主要是高等教育政策與大學治理等，在《高等教育研究》《高教探索》《高等教育評論》等期刊發表論文20余篇，主持大學治理等相關課題6項。
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