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地方政府履行發展職業教育職責研究 版權信息
- ISBN：9787308180825
- 條形碼：9787308180825 ; 978-7-308-18082-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
地方政府履行發展職業教育職責研究 內容簡介
翁偉斌著的《地方政府履行發展職業教育職責研究》主要講述政府能否切實履行發展職業教育的職責是職業教育發展成功與否的關鍵。發展職業教育不僅要充分發揮中央政府的作用，而且離不開各級地方政府的大力支持。為此，必須把地方政府發展職業教育視為一項系統工程，與改善民生、推進行政管理體制改革、促進地方經濟社會發展等結合起來。全書共7章，主要探尋地方政府履行發展職業教育職責的理論基礎、總結發達國家地方政府發展職業教育的經驗、分析各級地方政府履行發展職業教育職責的內容方式手段等問題。同時，充分考量不同地區各級地方政府實際、職業教育發展現狀，提出地方政府履行發展職業教育職責的對策。
地方政府履行發展職業教育職責研究 目錄
**章 發展職業教育：實現社會和諧的題中應有之義
**節 我國職業教育的發展歷史與政策發展趨勢
一、我國職業教育發展的歷史軌跡
二、我國現代職業教育政策的趨勢特征
第二節 政府必須切實履行職業教育發展的職責
一、發展職業教育是政府的公共責任
二、地方轉變經濟社會發展方式需要大力發展職業教育
三、地方政府履行發展職業教育職責面臨著不同的職責任務
第三節 發展職業教育：地方政府的現實使命
一、地方政府的內涵界定
二、地方政府負有發展職業教育的責任
三、地方政府履行發展職業教育職責的現實意義
第四節 政府職責：一個持續的研究熱點
第二章 地方政府履行發展職業教育職責的理論基礎
**節 職業教育是準公共產品
一、職業教育的不同詮釋
二、從公共產品分類看職業教育的屬性
第二節 地方政府發展職業教育職責的理論基礎
一、地方政府管理理論
二、公共產品理論
三、新公共管理理論
四、有限政府論
五、財政分權理論
第三章 不同國家地方政府發展職業教育的經驗
**節 美國職業教育管理中政府角色的轉換與重塑
一、美國聯邦政府職業教育管理的演變
二、美國職業教育管理體制和政府的職責
三、強調立法：美國政府履行發展職業教育職責的實踐
第二節 英國職業教育發展中政府的職能
一、英國教育管理體系及其職能
二、英國政府職業教育管理的演變過程
三、英國政府職業教育管理的主要職能
第三節 澳大利亞聯邦政府推進職業教育的措施
一、澳大利亞職業教育管理體系
二、澳大利亞地方政府履行發展職業教育職責的舉措
第四節 德國職業教育跨越式發展中地方政府的職責
一、德國職業教育管理體系
二、德國地方政府履行發展職業教育職責的舉措
第四章 地方政府履行發展職業教育職責的政策指導
**節 地方政府履行發展職業教育職責的主要政策
一、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》
二、《國家教育督導報告：關注中等職業教育》
三、《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018年)》
四、《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》
第二節 政策在地方政府履行發展職業教育職責中的作用
一、政策對職業教育的規范作用
二、政策對職業教育的導向作用
三、政策對職業教育的協調作用
四、政策對職業教育的推動作用
第五章 地方政府履行發展職業教育職責分析
**節 地方政府履行發展職業教育責任的主要內容
一、完善職業教育相關立法，整合政府行政職能
二、統籌職業教育發展整體規劃，為職業教育發展提供基礎專持
三、協調不同職業教育主體互動，為職業教育發展提供優質服務
四、評估區域職業教育發展，監督職業教育發展政策實施
第二節 影響地方政府履行職業教育職責因素分析
一、對職業教育的認可度
二、地方社會經濟發展水平
三、地方政府治理水平
第六章 地方政府在發展職業教育中存在的問題
**節 宏觀管理及綜合協調功能不足
一、地方政府職業教育管理定位不夠清晰
二、地方政府綜合協調功能欠缺
三、職業教育公平培育中政府責任失衡
第二節 職業教育服務支持體系有待完善
一、尚未建立健全的職業教育信息服務平臺
二、職業教育政策執行水平有待提高
第三節 職業教育質量保障體系不健全
一、地方政府職業教育督導制度面臨的問題
二、職業教育、培訓質量保障和認證制度不夠完善
三、各級各類人才學歷提升途徑不夠暢通
四、職業教育社會評價(第三方評價)機制的缺位
第七章 推進地方政府履行職業教育職責的實施策略
**節 推進職業教育發展的戰略思路、目標與重點
一、推進職業教育發展的戰略思路
二、推進職業教育發展的戰略目標
三、推進職業教育發展的戰略重點
第二節 提高地方政府發展職業教育綜合協調功能
一、完善地方政府發展職業教育的職責權限
二、構建職業教育發展的標準化體系
三、提升地方政府職業教育治理的綜合能力
四、推進職業教育依法辦學、依法治校與依法治教
第三節 完善職業教育經費保障機制，加快信息化推進
一、職業教育的經費保障機制
二、職業教育的信息化建設
第四節 推進職業教育公平建設
一、職業教育的城鄉公平
二、職業教育的校際公平
三、職業教育的經費分配改革
第五節 加強監測和督導，完善職業教育質量保障體系
一、強化地方政府發展職業教育的組織領導力
二、推進職業教育第三方評價組織建設
三、健全地方政府發展職業教育的督導機制
四、實施職業教育科學發展的動態管理監測
參考文獻
后記
**節 我國職業教育的發展歷史與政策發展趨勢
一、我國職業教育發展的歷史軌跡
二、我國現代職業教育政策的趨勢特征
第二節 政府必須切實履行職業教育發展的職責
一、發展職業教育是政府的公共責任
二、地方轉變經濟社會發展方式需要大力發展職業教育
三、地方政府履行發展職業教育職責面臨著不同的職責任務
第三節 發展職業教育：地方政府的現實使命
一、地方政府的內涵界定
二、地方政府負有發展職業教育的責任
三、地方政府履行發展職業教育職責的現實意義
第四節 政府職責：一個持續的研究熱點
第二章 地方政府履行發展職業教育職責的理論基礎
**節 職業教育是準公共產品
一、職業教育的不同詮釋
二、從公共產品分類看職業教育的屬性
第二節 地方政府發展職業教育職責的理論基礎
一、地方政府管理理論
二、公共產品理論
三、新公共管理理論
四、有限政府論
五、財政分權理論
第三章 不同國家地方政府發展職業教育的經驗
**節 美國職業教育管理中政府角色的轉換與重塑
一、美國聯邦政府職業教育管理的演變
二、美國職業教育管理體制和政府的職責
三、強調立法：美國政府履行發展職業教育職責的實踐
第二節 英國職業教育發展中政府的職能
一、英國教育管理體系及其職能
二、英國政府職業教育管理的演變過程
三、英國政府職業教育管理的主要職能
第三節 澳大利亞聯邦政府推進職業教育的措施
一、澳大利亞職業教育管理體系
二、澳大利亞地方政府履行發展職業教育職責的舉措
第四節 德國職業教育跨越式發展中地方政府的職責
一、德國職業教育管理體系
二、德國地方政府履行發展職業教育職責的舉措
第四章 地方政府履行發展職業教育職責的政策指導
**節 地方政府履行發展職業教育職責的主要政策
一、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》
二、《國家教育督導報告：關注中等職業教育》
三、《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018年)》
四、《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》
第二節 政策在地方政府履行發展職業教育職責中的作用
一、政策對職業教育的規范作用
二、政策對職業教育的導向作用
三、政策對職業教育的協調作用
四、政策對職業教育的推動作用
第五章 地方政府履行發展職業教育職責分析
**節 地方政府履行發展職業教育責任的主要內容
一、完善職業教育相關立法，整合政府行政職能
二、統籌職業教育發展整體規劃，為職業教育發展提供基礎專持
三、協調不同職業教育主體互動，為職業教育發展提供優質服務
四、評估區域職業教育發展，監督職業教育發展政策實施
第二節 影響地方政府履行職業教育職責因素分析
一、對職業教育的認可度
二、地方社會經濟發展水平
三、地方政府治理水平
第六章 地方政府在發展職業教育中存在的問題
**節 宏觀管理及綜合協調功能不足
一、地方政府職業教育管理定位不夠清晰
二、地方政府綜合協調功能欠缺
三、職業教育公平培育中政府責任失衡
第二節 職業教育服務支持體系有待完善
一、尚未建立健全的職業教育信息服務平臺
二、職業教育政策執行水平有待提高
第三節 職業教育質量保障體系不健全
一、地方政府職業教育督導制度面臨的問題
二、職業教育、培訓質量保障和認證制度不夠完善
三、各級各類人才學歷提升途徑不夠暢通
四、職業教育社會評價(第三方評價)機制的缺位
第七章 推進地方政府履行職業教育職責的實施策略
**節 推進職業教育發展的戰略思路、目標與重點
一、推進職業教育發展的戰略思路
二、推進職業教育發展的戰略目標
三、推進職業教育發展的戰略重點
第二節 提高地方政府發展職業教育綜合協調功能
一、完善地方政府發展職業教育的職責權限
二、構建職業教育發展的標準化體系
三、提升地方政府職業教育治理的綜合能力
四、推進職業教育依法辦學、依法治校與依法治教
第三節 完善職業教育經費保障機制，加快信息化推進
一、職業教育的經費保障機制
二、職業教育的信息化建設
第四節 推進職業教育公平建設
一、職業教育的城鄉公平
二、職業教育的校際公平
三、職業教育的經費分配改革
第五節 加強監測和督導，完善職業教育質量保障體系
一、強化地方政府發展職業教育的組織領導力
二、推進職業教育第三方評價組織建設
三、健全地方政府發展職業教育的督導機制
四、實施職業教育科學發展的動態管理監測
參考文獻
后記
展開全部
地方政府履行發展職業教育職責研究 作者簡介
翁偉斌，上海市教育科學研究院研究員，教育部職業院校文化素質教育指導委員會委員，《教育發展研究》《中國高等教育評估》資深編輯。曾主持全國教育科學規劃課題和橫向委托課題多項。在《高等教育研究》《高等工程教育研究》《中國教育學刊》《中國高教研究》《中國高等教育》《比較教育研究》《教育科學》等全國中文核心期刊公開發表論文40余篇，其中多篇文章被《新華文摘》《人大復印資料》轉摘。
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