中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類五星書(shū)更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
中圖價(jià):¥35.0
加入購(gòu)物車
運(yùn)動(dòng)心理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787544485371
- 條形碼：9787544485371 ; 978-7-5444-8537-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
運(yùn)動(dòng)心理學(xué) 本書(shū)特色
本書(shū)以現(xiàn)代心理學(xué)的重要理論與方法為基礎(chǔ)，探討體育運(yùn)動(dòng)與人的心理之間的各種復(fù)雜關(guān)系。在結(jié)構(gòu)體系上，本書(shū)既有對(duì)傳統(tǒng)教材的繼承，又有新的發(fā)展。與國(guó)內(nèi)出版的同類教材相比，本書(shū)突出了新的技術(shù)方法在運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中的應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)與人的社會(huì)發(fā)展，以及女性、青少年和殘疾人等專門(mén)人群的運(yùn)動(dòng)心理。 書(shū)中介紹的中外心理學(xué)工作者的優(yōu)秀成果能為我國(guó)現(xiàn)階段的體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和大眾健身提供有效的指導(dǎo)與借鑒。本書(shū)既可作為高等學(xué)校體育專業(yè)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)課程的教科書(shū)，也可作為高等學(xué)校體育專業(yè)體育心理學(xué)、鍛煉心理學(xué)、體育社會(huì)心理學(xué)等課程的配套材料，還可作為體育科研工作者科研參考書(shū)和體育活動(dòng)愛(ài)好者的自學(xué)讀物。
運(yùn)動(dòng)心理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以現(xiàn)代心理學(xué)的重要理論與方法為基礎(chǔ)，探討體育運(yùn)動(dòng)與人的心理之間的各種復(fù)雜關(guān)系。在結(jié)構(gòu)體系上，本書(shū)既有對(duì)傳統(tǒng)教材的繼承，又有新的發(fā)展。與靠前出版的同類教材相比，本書(shū)突出了新的技術(shù)方法在運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中的應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)與人的社會(huì)發(fā)展，以及女性、青少年和殘疾人等專門(mén)人群的運(yùn)動(dòng)心理。 書(shū)中介紹的中外心理學(xué)工作者的很好成果能為我國(guó)現(xiàn)階段的體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和大眾健身提供有效的指導(dǎo)與借鑒。本書(shū)既可作為高等學(xué)校體育專業(yè)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)課程的教科書(shū)，也可作為高等學(xué)校體育專業(yè)體育心理學(xué)、鍛煉心理學(xué)、體育社會(huì)心理學(xué)等課程的配套材料，還可作為體育科研工作者科研參考書(shū)和體育活動(dòng)愛(ài)好者的自學(xué)讀物。
運(yùn)動(dòng)心理學(xué) 目錄
目 錄
**章 緒論………………………………………………………………………… １**節(jié) 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究什么………………………………………………… ２第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究方法……………………………………………… ７第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展歷史……………………………………………… １７
第二章 運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知…………………………………………………………… ３１
**節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的知覺(jué)…………………………………………………………
３２第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的記憶………………………………………………………… ４３第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的思維………………………………………………………… ５４
第三章 運(yùn)動(dòng)中的情緒…………………………………………………………… ６９**節(jié) 心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)………………………………………………… ７０第二節(jié) 喚醒與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)……………………………………………………… ７８第三節(jié) 焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)……………………………………………………… ８５
第四章 運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)………………………………………………………………… ９５**節(jié) 運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)概述………………………………………………………… ９６第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的理論…………………………………………………… １０１第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)…………………………………………… １１２
第五章 運(yùn)動(dòng)中的歸因………………………………………………………… １２５**節(jié) 歸因理論…………………………………………………………… １２６第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的歸因……………………………………………………… １２９第三節(jié) 影響運(yùn)動(dòng)歸因的因素……………………………………………… １３３第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的習(xí)得性無(wú)助感…………………………………………… １３６第五節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的歸因偏差與歸因訓(xùn)練…………………………………… １４０
第六章 運(yùn)動(dòng)與人的社會(huì)性發(fā)展……………………………………………… １４９**節(jié) 運(yùn)動(dòng)與人的社會(huì)化…………………………………………………１５０第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)與人的自我發(fā)展……………………………………………… １６４
第七章 體育團(tuán)體心理………………………………………………………… １８５**節(jié) 體育團(tuán)體概述……………………………………………………… １８６第二節(jié) 體育團(tuán)體凝聚力…………………………………………………… １９４第三節(jié) 體育團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)………………………………………………… １９８第四節(jié) 體育團(tuán)體中的人際交往…………………………………………… ２０３第五節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)中的合作與競(jìng)爭(zhēng)………………………………………… ２０６
第八章 運(yùn)動(dòng)中的品德心理…………………………………………………… ２１９**節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的道德形成和發(fā)展………………………………………… ２２０第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的親社會(huì)行為……………………………………………… ２２３第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為……………………………………………… ２３２
第九章 動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)……………………………………………………… ２４９
**節(jié) 動(dòng)作技能概述………………………………………………………
２５０第二節(jié) 動(dòng)作技能的形成與保持…………………………………………… ２５７第三節(jié) 影響動(dòng)作技能形成的因素………………………………………… ２６３第四節(jié) 動(dòng)作技能的遷移…………………………………………………… ２７２
第十章 運(yùn)動(dòng)中的心理技能訓(xùn)練……………………………………………… ２８０**節(jié) 心理技能訓(xùn)練概述………………………………………………… ２８１第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)技術(shù)…………………………………………… ２８８第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)技術(shù)…………………………………………… ２９９
第十一章 女性運(yùn)動(dòng)心理……………………………………………………… ３１２**節(jié) 女性參與運(yùn)動(dòng)的歷史……………………………………………… ３１３第二節(jié) 影響女性參與運(yùn)動(dòng)的因素………………………………………… ３１８第三節(jié) 女性參與運(yùn)動(dòng)面臨的心理社會(huì)問(wèn)題……………………………… ３２７
第十二章 青少年運(yùn)動(dòng)心理…………………………………………………… ３３８**節(jié) 青少年參與運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)及相關(guān)因素的分析……………………… ３３９第二節(jié) 青少年運(yùn)動(dòng)應(yīng)激與應(yīng)對(duì)策略……………………………………… ３４４第三節(jié) 青少年運(yùn)動(dòng)的心理干預(yù)…………………………………………… ３５０
第十三章 殘疾人運(yùn)動(dòng)心理…………………………………………………… ３６０**節(jié) 殘疾人體育概述…………………………………………………… ３６１第二節(jié) 殘疾學(xué)生心理社會(huì)缺陷的評(píng)定及體育課中的應(yīng)對(duì)策略……………………………………………………………………………………
３６９第三節(jié) 智力殘疾人的體育運(yùn)動(dòng)…………………………………………… ３７４
第十四章 體育運(yùn)動(dòng)與心理健康……………………………………………… ３８２**節(jié) 心理健康概述……………………………………………………… ３８３第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)的心理效應(yīng)……………………………………………… ３９１第三節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)心理健康的機(jī)制…………………………………… ４００第四節(jié) 促進(jìn)心理健康的運(yùn)動(dòng)處方………………………………………… ４０３
參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………………… ４１１
展開(kāi)全部
運(yùn)動(dòng)心理學(xué) 作者簡(jiǎn)介
唐征宇 江西南昌人，1962年11月生，1984年本科畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理系，獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1987年碩士畢業(yè)于上海師范大學(xué)教科所，師從吳福元教授，獲得教育學(xué)碩士學(xué)位；1997年博士畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理系，師從楊治良教授，獲得教育學(xué)博士學(xué)位。1987年起，進(jìn)入華東師范大學(xué)體育系（后并入體育與健康學(xué)院）從事體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)教學(xué)與科研工作，現(xiàn)為華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院副教授，體育人文社會(huì)學(xué)碩士生導(dǎo)師。曾主持三項(xiàng)省部級(jí)課題及多項(xiàng)校級(jí)課題，全程參與華東師范大學(xué)體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)專業(yè)的有關(guān)教改工作，參與編寫(xiě)多部體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)教材及教輔資料，主編教材一部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。
書(shū)友推薦
- >
有舍有得是人生
- >
山海經(jīng)
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書(shū):一天的工作
- >
【精裝繪本】畫(huà)給孩子的中國(guó)神話
- >
史學(xué)評(píng)論
本類暢銷
