**章 音樂與幼兒園音樂教育
**節(jié) 音樂的本質(zhì)與特征
第二節(jié) 幼兒園音樂教育的意義與特點
第三節(jié) 幼兒園音樂教育的目標
第四節(jié) 幼兒園音樂教育的策略與方法
第五節(jié) 幼兒園音樂教育的內(nèi)容與途徑
第二章 幼兒園音樂欣賞活動的設(shè)計與指導
**節(jié) 幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展特點
第二節(jié) 幼兒音樂欣賞作品的選擇與分析
第三節(jié) 多模式、多樣化音樂欣賞活動的設(shè)計與組織
第四節(jié) 幼兒園音樂欣賞活動的指導要點與障礙消解
第三章 幼兒園歌唱活動的設(shè)計與指導
**節(jié) 幼兒歌唱能力的發(fā)展特點
第二節(jié) 幼兒歌唱材料的選擇與分析
第三節(jié) 多模式、多樣化歌唱活動的設(shè)計與指導
**章  音樂與幼兒園音樂教育
    **節(jié)  音樂的本質(zhì)與特征
    第二節(jié)  幼兒園音樂教育的意義與特點
    第三節(jié)  幼兒園音樂教育的目標
    第四節(jié)  幼兒園音樂教育的策略與方法
    第五節(jié)  幼兒園音樂教育的內(nèi)容與途徑
第二章  幼兒園音樂欣賞活動的設(shè)計與指導
    **節(jié)  幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展特點
    第二節(jié)  幼兒音樂欣賞作品的選擇與分析
    第三節(jié)  多模式、多樣化音樂欣賞活動的設(shè)計與組織
    第四節(jié)  幼兒園音樂欣賞活動的指導要點與障礙消解
第三章  幼兒園歌唱活動的設(shè)計與指導
    **節(jié)  幼兒歌唱能力的發(fā)展特點
    第二節(jié)  幼兒歌唱材料的選擇與分析
    第三節(jié)  多模式、多樣化歌唱活動的設(shè)計與指導
    第四節(jié)  幼兒園歌唱活動的指導要點與障礙消解
第四章  幼兒園韻律活動的設(shè)計與指導
    **節(jié)  幼兒隨樂運動能力的發(fā)展特點
    第二節(jié)  幼兒園韻律活動內(nèi)容及其材料的選擇
    第三節(jié)  多模式、多樣化韻律活動的設(shè)計與組織
    第四節(jié)  幼兒園韻律活動的指導要點與障礙消解
第五章  幼兒園演奏活動的設(shè)計與指導
    **節(jié)  幼兒園演奏活動的材料與配器
    第二節(jié)  幼兒打擊樂器演奏能力的發(fā)展
    第三節(jié)  多模式、多樣化演奏活動的設(shè)計與指導
    第四節(jié)  幼兒園演奏活動的指導要點及障礙消解
第六章  幼兒園音樂教育游戲化及音樂游戲的設(shè)計與組織
    **節(jié)  幼兒園音樂教育游戲化及其實施
    第二節(jié)  幼兒園音樂游戲的設(shè)計與組織
第七章  幼兒園音樂區(qū)與音樂綜合活動的探索
    **節(jié)  幼兒園音樂區(qū)活動的探索
    第二節(jié)  幼兒園音樂綜合活動的探索
第八章  世界兒童音樂教育的主要理論流派
    **節(jié)  達爾克羅茲音樂教育的理論與實踐
    第二節(jié)  柯達伊音樂教育的理論與實踐
    第三節(jié)  奧爾夫音樂教育的理論與實踐
    第四節(jié)  綜合音樂感教育的理論與實踐
主要參考文獻