21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)/楊紅萍/21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材 版權(quán)信息
- ISBN:9787300256924
- 條形碼:9787300256924 ; 978-7-300-25692-4
- 裝幀:一般膠版紙
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21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)/楊紅萍/21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以小學(xué)數(shù)學(xué)課程和教學(xué)的基本概念和原理為主線,闡述了有關(guān)小學(xué)課程與教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,以幫助讀者整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)科體系,同時(shí)注意聯(lián)系基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,提供了許多案例,兼具知識(shí)性、實(shí)用性和時(shí)代性。全書(shū)共十三章,分五部分?壳安糠质切W(xué)數(shù)學(xué)課程的基本問(wèn)題,第二部分是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本理論,第三部分是數(shù)學(xué)教育基本理論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本理論問(wèn)題以及具體內(nèi)容的教學(xué)實(shí)施問(wèn)題,第四部分是小學(xué)數(shù)學(xué)具體教學(xué)內(nèi)容的分析,第五部分是小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展理論。本書(shū)適合作為小學(xué)教育專業(yè)的教材,也適合一線數(shù)學(xué)教師研讀。
21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)/楊紅萍/21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材 目錄
**章小學(xué)數(shù)學(xué)課程的改革與發(fā)展
**節(jié)國(guó)際小學(xué)數(shù)學(xué)課程的歷史發(fā)展
第二節(jié)我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課程的歷史發(fā)展
思考題
參考文獻(xiàn)
第二章小學(xué)數(shù)學(xué)課程的幾個(gè)基本問(wèn)題
**節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)
第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容
第四節(jié)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
思考題
參考文獻(xiàn)
第三章小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理
**節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概述
第二節(jié)兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知學(xué)習(xí)的特征
第三節(jié)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知
第四節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)表征第五節(jié)
兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移
第六節(jié)兒童數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)
思考題
參考文獻(xiàn)
第四章數(shù)學(xué)教育基本理論
**節(jié)波利亞數(shù)學(xué)教育理論
第二節(jié)弗賴登塔爾數(shù)學(xué)教育理論
第三節(jié)斯根普數(shù)學(xué)教育理論
第四節(jié)M克萊因數(shù)學(xué)教育思想第五節(jié)數(shù)學(xué)“四基”教學(xué)
思考題
參考文獻(xiàn)
第五章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程
**節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本原則
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本因素
第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的主要特點(diǎn)
第四節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)
思考題
參考文獻(xiàn)
第六章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法
**節(jié)教學(xué)模式
第二節(jié)教學(xué)方法
思考題
參考文獻(xiàn)
第七章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析
第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)
思考題
參考文獻(xiàn)
第八章小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)
**節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
第三節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
思考題
參考文獻(xiàn)
第九章數(shù)與代數(shù)的教學(xué)
**節(jié)數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容及意義
第二節(jié)數(shù)與量的概念教學(xué)
第三節(jié)數(shù)的運(yùn)算的教學(xué)
第四節(jié)式與方程的教學(xué)
第五節(jié)(列方程解)實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的教學(xué)
第六節(jié)探索規(guī)律的教學(xué)
思考題
參考文獻(xiàn)
第十章圖形與幾何的教學(xué)
**節(jié)圖形與幾何的內(nèi)容及價(jià)值
第二節(jié)圖形認(rèn)識(shí)的教學(xué)
第三節(jié)幾何(度量)的教學(xué)
第四節(jié)圖形與變換的教學(xué)
第五節(jié)圖形與位置的教學(xué)
思考題
參考文獻(xiàn)
第十一章統(tǒng)計(jì)與概率的教學(xué)
**節(jié)統(tǒng)計(jì)與概率的內(nèi)容及意義
第二節(jié)統(tǒng)計(jì)的教學(xué)
第三節(jié)概率的教學(xué)
思考題
參考文獻(xiàn)
第十二章綜合與實(shí)踐的教學(xué)
**節(jié)綜合與實(shí)踐的教育價(jià)值
第二節(jié)綜合與實(shí)踐的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
第三節(jié)綜合與實(shí)踐的教學(xué)和評(píng)價(jià)
思考題
參考文獻(xiàn)
第十三章小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展
**節(jié)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵
第二節(jié)教師專業(yè)發(fā)展階段
第三節(jié)教師專業(yè)發(fā)展途徑
第四節(jié)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展政策解讀
思考題
參考文獻(xiàn)
21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)/楊紅萍/21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材 作者簡(jiǎn)介
楊紅萍,山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授,課程與教學(xué)論系主任。主要從事課程與教學(xué)論、教師教育等研究,曾主編并出版《新課程數(shù)學(xué)教育專題研究》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》等多部著作。
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