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中學美術校本研修問題與指導 版權信息
- ISBN：9787510076299
- 條形碼：9787510076299 ; 978-7-5100-7629-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學美術校本研修問題與指導 內容簡介
本書是討論高中美術的的教字，舉這兩個事例似于不太合適。**位教師每堂課都很有效，所以學生每次考試都有很好的表現；第二位教師似乎教學效果一股，因為每次考試都不算太好。但一年后人們卻改變了對他們的看法，**位教師教的學生到了初二成績反而下來了，第二位教師教授的學生到了高考時成績在全校*高。這不得不讓我們反思，我們所認為的“有效教學”究竟有沒有效?我們應追求怎樣的“有效”?“有效教學”之后我們還應該考慮追求什么?……
中學美術校本研修問題與指導 目錄
上篇有效教學設計話題一教材的有效解讀與處理話題二有效教學內容的確定話題三有效教學目標的設置話題四有效教學策略的設計中篇有效教學活動話題一有效創設教學情境話題二有效使用現代教育技術話題三有效指導學生學習話題四有效講授話題五有效提問與傾聽話題六有效作業設計話題七有效管理與控制
下篇有效教學評價話題一有效發揮教學評價的價值話題二有效實施情境性評價話題三有效開展發展性評價參考文獻后記
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