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小學英語課堂教學設計透視與導引 版權信息
- ISBN:9787510000508
- 條形碼:9787510000508 ; 978-7-5100-0050-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學英語課堂教學設計透視與導引 本書特色
由于傳統教學的影響、應試教育的潛在要求和對新課程相關理念解讀的膚淺化、表象化、形式化等,小學英語教學的有效性成為亟待解決的問題,而這很大的原因在于教學設計得是否科學合理,本書就是通過透視新課程改革背景下小學英語課堂教學設計存在的問題,通過一定的策略導引進行梳理,為一線教師以及關注小學英語教學的相關教研人員進行課堂教學設計提供借鑒。
小學英語課堂教學設計透視與導引 內容簡介
《小學英語課堂教學設計透視與導引》以新課程改革為背景,以學科教學為突破口,根據小學英語課堂教學的特點,闡述了教學內容的分析和設計、學習者的分析、教學目標的設計、教學環境的創設、教學方法的設計、教學媒體的設計、教學評價的設計等教學設計要素。《小學英語課堂教學設計透視與導引》還附有完整的典型案例分析,不失為一本極具參考價值的教學參考書。
小學英語課堂教學設計透視與導引 目錄
小學英語課堂教學設計透視與導引 作者簡介
黃一敏:
大學本科,高級講師,無錫市化學學科帶頭人,無錫市教育科研帶頭人,現任江蘇省無錫市濱湖區教育研究發展中心主任。曾獲江蘇省中師化學青年教師會課第一名、江蘇省中師青年教師優秀教學獎、江蘇省課程改革先進個人 無錫市優秀教育工作者等榮譽;擔任無錫市中學高級教師專業技術資格評審委員會執行委員,主持《以校本教研制度建設實踐研究》《綜合實踐活動課程資源的開發與有效應用研究》等*課題研究;主持編寫出版了《平常中包含深奧》《艱辛中塑成樂園》《中小學教師新知識應用與學科教學》《新課程課堂教學設計透視與導引》等書稿二十多部,在《在全球教育展望》《化學教學》等雜志發表論文二十多篇。
秦賢: 黃一敏:
大學本科,高級講師,無錫市化學學科帶頭人,無錫市教育科研帶頭人,現任江蘇省無錫市濱湖區教育研究發展中心主任。曾獲江蘇省中師化學青年教師會課第一名、江蘇省中師青年教師優秀教學獎、江蘇省課程改革先進個人 無錫市優秀教育工作者等榮譽;擔任無錫市中學高級教師專業技術資格評審委員會執行委員,主持《以校本教研制度建設實踐研究》《綜合實踐活動課程資源的開發與有效應用研究》等*課題研究;主持編寫出版了《平常中包含深奧》《艱辛中塑成樂園》《中小學教師新知識應用與學科教學》《新課程課堂教學設計透視與導引》等書稿二十多部,在《在全球教育展望》《化學教學》等雜志發表論文二十多篇。
秦賢:
1972年12月出生,1994年本科畢業,現教育管理碩士在讀,無錫市濱湖區教育研究發展中心教研員,負責小學英語及雙語教育教學實驗工作。任無錫市教育學會小學英語專業委員會常務理事,被評為區教學能手,江蘇省課程改革實驗先進個人。2004年赴新西蘭參加江蘇省組織的骨干教師TEFL培訓,2009年赴德國參加教育管理者培訓,主要文章有:《建構主義和小學英語教學中的多元評價》、《傾聽、模仿、使用談小學英語初學者習慣的培養》、《推敲細節,從學生的角度設計英語教學活動》、《雙語教學中需要關注的幾個問題》、《精練泛讀,一紙千金---合理使用英語報刊,培養小學生閱讀能力》、《德國教師職前培訓----師范大學階段的學習》等,曾翻譯《神奇女俠:眾神的游戲》((美國)W.西蒙森著,譯林出版社),編寫《飛躍英語》(高一)、《牛津小學英語Fun with English 2A學生同步練》(譯林出版社)、《牛津小學英語Fun with English 2B學生同步練》(譯林出版社)。
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