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當(dāng)代青少年行為教育研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787510857089
- 條形碼：9787510857089 ; 978-7-5108-5708-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
當(dāng)代青少年行為教育研究 內(nèi)容簡介
本書提出開展立體式行為教育構(gòu)想, 目的在于重塑孩子們的世界觀、人生觀、價值觀及對事物認(rèn)知的好習(xí)慣、好性格、好行為, 注重提高其自信力、抗錯力和與他人交流的溝通能力、心理自我調(diào)節(jié)能力, 讓他們在成長航程的關(guān)鍵時期能走好青春**步。
當(dāng)代青少年行為教育研究 目錄
引言 問題的提出
上篇 青少年不良行為的呈現(xiàn)形態(tài)
**章 厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象調(diào)查
第二章 郁悶心態(tài)的成因分析
第三章 親情喪失的背景透視
第四章 校園欺凌的極端表現(xiàn)
第五章 網(wǎng)絡(luò)成癮的實證剖析
第六章 澀杏出墻的悲憐軌跡
第七章 “留守之殤”的客觀存在
下篇 青少年行為教育的理性思考
第八章 國外行為教育的有益實踐
第九章 家庭行為教育探析
第十章 學(xué)校行為教育芻議
第十一章 社會行為教育淺論
參考文獻
結(jié)語
展開全部
當(dāng)代青少年行為教育研究 作者簡介
黃建華，女，1981年11月生，重慶市萬州人，西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院講師，英國華威大學(xué)教育學(xué)碩士，西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院博士研究生。主要從事傳媒教育問題研究，已在《光明日報》理論版、《探索》等權(quán)威媒體發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇；主編《檢察理論與實踐》(法律出版社)，多次參與編著高等教育教材，曾獲重慶市第八屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。
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