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包郵 男孩要有好成績(jī)(讓男孩學(xué)習(xí)更高效的方法和技巧)
作者：編者:董亞蘭//郭志剛
開本：
32開
頁(yè)數(shù)：
183
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男孩要有好成績(jī)(讓男孩學(xué)習(xí)更高效的方法和技巧) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568254045
- 條形碼：9787568254045 ; 978-7-5682-5404-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
男孩要有好成績(jī)(讓男孩學(xué)習(xí)更高效的方法和技巧) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
如何才能讓男孩愛上學(xué)習(xí)？ 如何才能讓男孩學(xué)會(huì)獨(dú)立思考？ 如何才能提高男孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)效率？ 如何才能讓男孩懂得合理利用時(shí)間？ 如何讓男孩改掉拖拖拉拉的習(xí)慣？ 相對(duì)于女孩，男孩的天性更愛玩。但是學(xué)習(xí)才是男孩重要的本領(lǐng)，只有好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大后才能做出一番驕人的成績(jī)！ ∽屇泻凵蠈W(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，需要一些方法和技巧。《男孩要有好成績(jī)：讓男孩學(xué)習(xí)更高效的方法和技巧》從學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、閱讀、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、鍛煉記憶力等方面，一一講述幫助男孩提高學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力的理論和方法，從而全面激發(fā)男孩的學(xué)習(xí)潛力，讓他變得愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)好、有出息的孩子。
男孩要有好成績(jī)(讓男孩學(xué)習(xí)更高效的方法和技巧) 目錄
**章 會(huì)學(xué)習(xí)的男孩“有出息”——學(xué)習(xí)力是男孩*重要的本領(lǐng)
有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，男孩的未來(lái)更光明
男孩要明白“我是為了誰(shuí)而學(xué)習(xí)”
男孩要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
男孩的好成績(jī)離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
男孩要學(xué)會(huì)給自己打造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境
第二章 張弛有度，學(xué)習(xí)效率才更高——做個(gè)學(xué)習(xí)有計(jì)劃的男孩
男孩的學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而異
男孩要能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)“拖延癥”
高效利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好
當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成
節(jié)假日合理安排休息和學(xué)習(xí)時(shí)間
第三章 在學(xué)習(xí)上不打無(wú)準(zhǔn)備之仗——課前預(yù)習(xí)助男孩贏在起點(diǎn)上
預(yù)習(xí)的作用不可小覷
學(xué)會(huì)制定合理的預(yù)習(xí)目標(biāo)
科目不同，預(yù)習(xí)方式也不同
預(yù)習(xí)要注重循序漸進(jìn)
要帶著思辨的眼光去預(yù)習(xí)
第四章 要想學(xué)得好就要會(huì)聽課——讓你事半功倍的課堂聽課法
積極思考，聽課一定要“走心”
帶著疑問(wèn)和目的聽課／
舉手發(fā)言，課堂學(xué)習(xí)效果更好
尋找適合自己的課堂速記法
老師不同，聽課方法也要不同
第五章 不要讓知識(shí)在課后溜掉——男生要掌握的有效復(fù)習(xí)方法
當(dāng)天復(fù)習(xí)效果*佳
復(fù)習(xí)側(cè)重解決難點(diǎn)問(wèn)題
綱舉目張，用知識(shí)樹的方式復(fù)習(xí)
圍繞重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行輻射復(fù)習(xí)
利用睡前進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí)
第六章 和“作業(yè)”交朋友——作業(yè)是提升學(xué)習(xí)能力的有效途徑
作業(yè)是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的*佳方式
要像對(duì)待考試一樣認(rèn)真對(duì)待作業(yè)
寫作業(yè)時(shí)提高答題速度
養(yǎng)成做題后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣
不同科目寫作業(yè)的方式各不同
第七章 研究一套“學(xué)習(xí)大法”——方法正確才能學(xué)得又快又好
合適的方法是學(xué)習(xí)的捷徑
各科目的學(xué)習(xí)方法區(qū)分開
讓競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)激發(fā)你的學(xué)習(xí)潛能
跟著興趣走，不斷發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
獎(jiǎng)勵(lì)自己可以更好地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果
第八章 是考驗(yàn)也是進(jìn)步的契機(jī)——男孩要掌握的應(yīng)考技巧
考試前要做好準(zhǔn)備工作
認(rèn)真對(duì)待檢測(cè)學(xué)習(xí)成果的模擬考試
不同時(shí)間解答不同問(wèn)題
考場(chǎng)答題也要掌握策略
男孩考試應(yīng)有技巧，讓心情不再緊張
第九章 好學(xué)生都愛讀書——良好的閱讀習(xí)慣讓男孩受益終生
讓閱讀成為男孩的愛好和習(xí)慣
提高閱讀能力從快速閱讀開始
用泛讀擴(kuò)大知識(shí)面
養(yǎng)成邊讀邊記的好習(xí)慣
經(jīng)典著作要反復(fù)閱讀方知真諦
有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，男孩的未來(lái)更光明
男孩要明白“我是為了誰(shuí)而學(xué)習(xí)”
男孩要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
男孩的好成績(jī)離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
男孩要學(xué)會(huì)給自己打造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境
第二章 張弛有度，學(xué)習(xí)效率才更高——做個(gè)學(xué)習(xí)有計(jì)劃的男孩
男孩的學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而異
男孩要能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)“拖延癥”
高效利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好
當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成
節(jié)假日合理安排休息和學(xué)習(xí)時(shí)間
第三章 在學(xué)習(xí)上不打無(wú)準(zhǔn)備之仗——課前預(yù)習(xí)助男孩贏在起點(diǎn)上
預(yù)習(xí)的作用不可小覷
學(xué)會(huì)制定合理的預(yù)習(xí)目標(biāo)
科目不同，預(yù)習(xí)方式也不同
預(yù)習(xí)要注重循序漸進(jìn)
要帶著思辨的眼光去預(yù)習(xí)
第四章 要想學(xué)得好就要會(huì)聽課——讓你事半功倍的課堂聽課法
積極思考，聽課一定要“走心”
帶著疑問(wèn)和目的聽課／
舉手發(fā)言，課堂學(xué)習(xí)效果更好
尋找適合自己的課堂速記法
老師不同，聽課方法也要不同
第五章 不要讓知識(shí)在課后溜掉——男生要掌握的有效復(fù)習(xí)方法
當(dāng)天復(fù)習(xí)效果*佳
復(fù)習(xí)側(cè)重解決難點(diǎn)問(wèn)題
綱舉目張，用知識(shí)樹的方式復(fù)習(xí)
圍繞重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行輻射復(fù)習(xí)
利用睡前進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí)
第六章 和“作業(yè)”交朋友——作業(yè)是提升學(xué)習(xí)能力的有效途徑
作業(yè)是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的*佳方式
要像對(duì)待考試一樣認(rèn)真對(duì)待作業(yè)
寫作業(yè)時(shí)提高答題速度
養(yǎng)成做題后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣
不同科目寫作業(yè)的方式各不同
第七章 研究一套“學(xué)習(xí)大法”——方法正確才能學(xué)得又快又好
合適的方法是學(xué)習(xí)的捷徑
各科目的學(xué)習(xí)方法區(qū)分開
讓競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)激發(fā)你的學(xué)習(xí)潛能
跟著興趣走，不斷發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
獎(jiǎng)勵(lì)自己可以更好地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果
第八章 是考驗(yàn)也是進(jìn)步的契機(jī)——男孩要掌握的應(yīng)考技巧
考試前要做好準(zhǔn)備工作
認(rèn)真對(duì)待檢測(cè)學(xué)習(xí)成果的模擬考試
不同時(shí)間解答不同問(wèn)題
考場(chǎng)答題也要掌握策略
男孩考試應(yīng)有技巧，讓心情不再緊張
第九章 好學(xué)生都愛讀書——良好的閱讀習(xí)慣讓男孩受益終生
讓閱讀成為男孩的愛好和習(xí)慣
提高閱讀能力從快速閱讀開始
用泛讀擴(kuò)大知識(shí)面
養(yǎng)成邊讀邊記的好習(xí)慣
經(jīng)典著作要反復(fù)閱讀方知真諦
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男孩要有好成績(jī)(讓男孩學(xué)習(xí)更高效的方法和技巧) 作者簡(jiǎn)介
董亞蘭，家庭教育研究者和著述者，對(duì)家庭教育、青少年心理輔導(dǎo)有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。近年開始著述家教類圖書，將自己的教育經(jīng)驗(yàn)和心得寫出來(lái)和廣大的家長(zhǎng)分享。已出版親子圖書多部，代表作有《蒙臺(tái)梭利早教智慧》《培養(yǎng)孩子好性格的100個(gè)細(xì)節(jié)》《撐起傾斜的天空：如何做好留守孩子的心理輔導(dǎo)》，深受讀者好評(píng)。 郭志剛，家庭教育研究者，曾出版《最受孩子歡迎的情商培養(yǎng)課》《優(yōu)秀青少年一定要學(xué)的18堂人生課》《陪孩子走過(guò)小學(xué)3~4年級(jí)潛能轉(zhuǎn)折期》等多部親子圖書，深受讀者歡迎。
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