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傾情解讀蒙臺梭利早教精髓 版權信息
- ISBN：9787504765239
- 條形碼：9787504765239 ; 978-7-5047-6523-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
傾情解讀蒙臺梭利早教精髓 內容簡介
0-7歲孩子們的家長非常適合閱讀本書。首先，它詮釋了孩子出生環境的重要性“環境，寶寶成長的營養素”，緊接著是家長愛的付出的正確性“智慧的愛，寶寶心靈的滋養與呵護”，然后是“自然與運動，造就天才的秘密”“敏感期，寶寶學習與發展的‘機會之窗’”“生活細節，讓寶寶在日常做事中學會自我管理”“ 感官教育，開啟寶寶智力的門戶”“知識啟蒙，激發寶寶的學習熱情”等共8個章節，它全面、系統，邏輯性強，它全方位地解讀了蒙臺梭利的經典教子精髓。它版塊細，論述清，更緊貼中國教育實情，更適合中國的家長們閱讀。
傾情解讀蒙臺梭利早教精髓 目錄
**章
環境，寶寶成長的**營養素 / 001
給孩子創造一個適宜的環境 / 002
寧靜與溫暖，生命之初的特別關愛/002
美麗與整潔，給寶寶一個滋養心靈的家/005
自由掌控，讓孩子成為環境的小主人/008
愛孩子，就多給他自由 / 011
解放孩子，別捆住寶寶的小手腳/011
做寶寶的觀眾，站在遠處靜靜欣賞/014
第二章
敏感期，寶寶學習與發展的“機會之窗” / 019
敏感期，打開寶寶內心世界的鑰匙 / 020
靈光乍現的敏感性/020發脾氣，寶寶敏感性的受阻表現/023
秩序，給寶寶愉快有序的生活 / 026
寶寶的秩序感，與生俱來/026
有序的生活，讓寶寶安心/029
秩序，寶寶的快樂因子/032
執拗，寶寶對秩序的強勢捍衛/035
喜歡細小事物，觀察力培養的好時機 / 038
碎紙屑，令寶寶著迷/038
火眼金睛，練就一雙會觀察的眼睛/041
動作敏感期，激發與生俱來的生命能力 / 044
走，只是快樂地走/044
寶寶熱衷于玩“高難度”/047
充滿智慧和靈性的小手/050
第三章
生活細節，讓寶寶在日常生活中學會自我管理 / 055
講衛生的寶寶，人見人愛 / 056
洗洗小手講衛生/056
臉蛋，因潔凈而美麗/059
一起快樂“洗刷刷”/062
寶寶學會擤鼻涕嘍/065
我的事情，我來做 / 068
穿衣、脫衣我能行/068
折疊也要講技巧/072
整潔的環境，寶寶擁有好心情/075
第四章
語言和數學，寶寶進行思維的工具 / 079
口吐蓮花，讓寶寶“能說會道” / 080
語言，對寶寶的深情召喚/080
愛他，就請理解他/083
不斷重復，體會語言配對的樂趣/086
自言自語，外部語言向內部語言過渡/089
妙語連珠，寶寶對新詞的無限渴求/092
閱讀書寫，激發寶寶的學習熱情 / 095
不停地寫，體驗書寫的美妙快感/095
快樂識字，走到哪讀到哪/098
先學書寫，閱讀興趣更濃厚/101
數學迷宮，妙趣橫生 / 104
多彩的數學環境，寶寶愛上數學沒商量/104
日常生活情境，潛移默化提高寶寶數學智能/107
有趣的數學游戲，在玩耍中建構寶寶的數學能力/110
把握關鍵期，讓數學教育事半功倍/113
第五章
感官教育，開啟寶寶智力門戶 / 117
視覺，捕捉靈動的世界 / 118
分辨大小、粗細，增強寶寶目測能力/118
認識形狀，發展寶寶的形象思維/121
識別顏色，提高寶寶的視覺分辨力/124
聽覺，收錄*美的聲音 / 127
有趣的聽聲辨認/127
聽覺靈敏度訓練/130
觸覺，認知世界的主要手段 / 133
小手也能“看”東西/133
感受冷、熱——寶寶對溫度的感知訓練/136
寶寶小手是桿秤——對重量的感知/139
嗅覺和味覺，探索世界的重要途徑 / 142
靈敏的小鼻子——寶寶的嗅覺訓練/142
品嘗一下“五味人生”吧/145
第六章
智慧的愛，寶寶心靈的滋養與呵護 / 149
愛，就要讀懂孩子的心靈世界 / 150
默默吸收，寶寶磁石一樣的心靈/150
感覺正常，孩子心理才健康/154
用*好的方法愛孩子 / 157
滿足內在需求，為寶寶成長助力/157
孩子不是“私產”，請尊重小孩的人格/160
樂此不疲地重復，讓寶寶自然而然訓練/163
不厭其煩地作答，寶寶好奇心的*好呵護/166
提供自我教育空間，讓寶寶自己教自己/169
理解孩子的感受，使親子感情更密切/172
自由選擇，寶寶受益良多/175
慎用獎懲，讓寶寶學會自我約束/178
虛心認錯，更能贏得寶寶的尊重/181
混齡玩耍，更利于寶寶與人相處/184
第七章
自然與運動，造就天才的秘密 / 189
自然，可以創造奇跡 / 190
大自然，賦予孩子成長的力量/190
擁抱自然，才能收獲才智與快樂/193
自然之聲的呼喚，讓寶寶懂得愛和責任/196
運動，打造健康聰明的寶寶 / 199
運動，可以使孩子養心又健腦/199
隨心而動，讓寶寶自發運動別強迫/203
與之同行，要符合孩子的運動節奏/206007
第八章
性格與能力，成就寶寶璀璨未來 / 211
巨樹。性格，自然的漸進累積 / 212
寬養，給寶寶一個好性格/212
忘情“工作”——讓偏離的性格回到正軌/216
我本善良——鼓勵寶寶關愛、幫助弱者的天性/219
學會等待——寶寶耐心的培養/222
能力，寶寶成功的基石 / 225
別打擾孩子的興趣——注意力的培養/225
安靜練習——提高寶寶的意志力/228
錯誤也美麗——培養寶寶自行糾錯能力/231
不要急于插手，讓孩子自己解決問題/234
后記 / 237
展開全部
傾情解讀蒙臺梭利早教精髓 節選
面對可愛的小寶寶，爸媽要給予更多的愛，創設更廣泛的外部條件，讓寶寶像磁石一樣的心靈吸收無盡的知識，并永久地保存下來，成為他們智慧的一個組成部分。 ●創設溫馨與愛的環境。要為寶寶創設一個良好的環境，從他一出生時，就要讓寶寶置身于一個多彩而溫情的環境中。在寶寶的小床周圍懸掛多彩的小掛件，讓他去看、去摸、去聽。媽媽要多和寶寶說說話、唱唱歌，及時處理好寶寶的吃喝拉撒等問題，讓寶寶在充滿溫馨和愛的家庭氛圍中舒舒服服地生活，快快樂樂地成長。 ●外面的世界很精彩。除了為寶寶提供一個良好的居家環境，還要經常帶寶寶到外面去增長見識，讓寶寶多了解這個大千世界，盡情吸收無盡的知識。到環境優美的公園，到空氣清新的郊外，讓寶寶多看、多聽。 ●給寶寶做出表率。爸媽是寶寶生活環境中不可缺少的一部分，在日常生活中要注意自己的一言一行，處處為寶寶做好表率。夫妻間和睦，與人交往要理性熱情，和寶寶相處要和諧而溫情。這都會讓寶寶具有吸收力的心靈吸收下來，成為他們心靈的一部分。 ●重視寶寶的社交。重視寶寶的社交有兩方面，一是帶寶寶參加一些社交活動，讓寶寶感受社交的友好氛圍；二是要給寶寶找同齡的小朋友，讓他們一起玩耍，增加寶寶的交友經驗。 ●遠離不良或危險的環境。寶寶具有吸收力的心靈不具有辨別能力，會無條件吸收環境中的一切事物，當然也包括環境中的不利因素。所以要盡量為寶寶排除環境中的不利因素，不要讓他們接觸不良的人文環境，遠離危險場所。如搓麻將的場合、吵架斗毆的場合、事故發生現場、說臟話的鄰居等，這都會被寶寶具有吸收力的心靈吸收下來，對寶寶心理發展產生不良影響。 ……
傾情解讀蒙臺梭利早教精髓 作者簡介
呂巧玲，筆名南菱、彤彤媽。2006年開始著書，目前已有十幾本著作問世。其中，《別煩，我也有個淘氣兒子》《再忙也要做個好媽媽》深受讀者青睞。
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