中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
紅燭光影 版權信息
- ISBN：9787568303255
- 條形碼：9787568303255 ; 978-7-5683-0325-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
紅燭光影 內容簡介
《紅燭光影》內容主要分為兩大部分。第1部分為名師篇，主要是對西北農林科技大學獲得陜西省“教學名師”以上教師的采訪稿，文章主要記錄展示了西北農林科技大學獲得陜西省“教學名師”以上教師在教學科研中的潛心研究、言傳身教的風采及取得的成績。第二部分為演講篇，主要收錄了2016年西北農林科技大學首屆師德師風演講比賽一、二等獎等參賽教師的演講稿。全書重在展示西北農林科技大學教師群體潛心教書育人、言傳身教等風采，為教風、學風、校風持續向好營造良好氛圍。
紅燭光影 目錄
名師篇
執著教壇著華章
——記國家級教學名師、陜西省教學名師、園藝學院教授鄒志榮
釀人生美酒品歲月瓊漿
——記國家級教學名師、陜西省教學名師、葡萄酒學院教授李華
以工匠之心雕琢教學
——記陜西省教學名師、植物保護學院教授花保禎
三尺講臺終身業
——記陜西省教學名師、林學院教授李孟樓
35年執著路
——記陜西省教學名師、理學院教授王國棟
化身紅燭守書齋
——記陜西省教學名師、植物保護學院教授康振生
“我慶幸選擇了做教師”
——記陜西省教學名師、動物科技學院教授陳宏
“努力做大家滿意的好老師”
——記陜西省教學名師、水利與建筑工程學院教授蔡煥杰
30載辛勤耕耘結碩果
——記陜西省教學名師、植物保護學院教授仵均祥
用“愛”作橋梁用“學”作基石
一一記陜西省教學名師、農學院教授廖允成
“教師是*幸福的職業”
——記陜西省教學名師、植物保護學院教授黃麗麗
人生*美在杏壇
——記陜西省教學名師、信息工程學院教授李書琴
“打鐵還需自身硬”
一—記陜西省教學名師、資源環境學院教授吳發啟
“三尺講臺是我人生*大的舞臺”
——記陜西省教學名師、經濟管理學院教授孟全省
三尺講臺課比天大
——記陜西省教學名師、林學院教授謝壽安
為教而生
——記陜西省教學名師、理學院教授高錦明
演講篇
以愛和責任鑄造不朽的師魂
平凡的堅守不懈的追求
老師、學生和我
學榜樣樹師德鑄師魂
播撒師德大愛助力學子揚帆
以愛為根以德為本
我愿成為像他們一樣的人
愛心敬業鑄師魂
做植保人鑄植保魂
播種希望收獲明天
內化師德立德樹人
不忘初心方得始終
用行動成就夢想
大愛師德
師德高尚大愛無疆
用心詮釋教育用愛回報講臺
以德為師成就你我
肩負使命奮勇前行
用愛心為青春導航
用心愛學生用愛鑄師魂
德行傳后世真情鑄師魂
愛在深處風雨同行
用行動詮釋師德用愛心陪伴成長
綠色使命綠色夢
奉獻
“師愛”承載責任和擔當
春風化雨誨人不倦
學榜樣鑄師魂
愛，是教師的一種責任
讓師德之美魅力四射
在平凡的崗位上前行
夢想走進現實
我與學生共成長
我愛教師這份職業
師德無涯教學相長
執著教壇著華章
——記國家級教學名師、陜西省教學名師、園藝學院教授鄒志榮
釀人生美酒品歲月瓊漿
——記國家級教學名師、陜西省教學名師、葡萄酒學院教授李華
以工匠之心雕琢教學
——記陜西省教學名師、植物保護學院教授花保禎
三尺講臺終身業
——記陜西省教學名師、林學院教授李孟樓
35年執著路
——記陜西省教學名師、理學院教授王國棟
化身紅燭守書齋
——記陜西省教學名師、植物保護學院教授康振生
“我慶幸選擇了做教師”
——記陜西省教學名師、動物科技學院教授陳宏
“努力做大家滿意的好老師”
——記陜西省教學名師、水利與建筑工程學院教授蔡煥杰
30載辛勤耕耘結碩果
——記陜西省教學名師、植物保護學院教授仵均祥
用“愛”作橋梁用“學”作基石
一一記陜西省教學名師、農學院教授廖允成
“教師是*幸福的職業”
——記陜西省教學名師、植物保護學院教授黃麗麗
人生*美在杏壇
——記陜西省教學名師、信息工程學院教授李書琴
“打鐵還需自身硬”
一—記陜西省教學名師、資源環境學院教授吳發啟
“三尺講臺是我人生*大的舞臺”
——記陜西省教學名師、經濟管理學院教授孟全省
三尺講臺課比天大
——記陜西省教學名師、林學院教授謝壽安
為教而生
——記陜西省教學名師、理學院教授高錦明
演講篇
以愛和責任鑄造不朽的師魂
平凡的堅守不懈的追求
老師、學生和我
學榜樣樹師德鑄師魂
播撒師德大愛助力學子揚帆
以愛為根以德為本
我愿成為像他們一樣的人
愛心敬業鑄師魂
做植保人鑄植保魂
播種希望收獲明天
內化師德立德樹人
不忘初心方得始終
用行動成就夢想
大愛師德
師德高尚大愛無疆
用心詮釋教育用愛回報講臺
以德為師成就你我
肩負使命奮勇前行
用愛心為青春導航
用心愛學生用愛鑄師魂
德行傳后世真情鑄師魂
愛在深處風雨同行
用行動詮釋師德用愛心陪伴成長
綠色使命綠色夢
奉獻
“師愛”承載責任和擔當
春風化雨誨人不倦
學榜樣鑄師魂
愛，是教師的一種責任
讓師德之美魅力四射
在平凡的崗位上前行
夢想走進現實
我與學生共成長
我愛教師這份職業
師德無涯教學相長
展開全部
紅燭光影 節選
《紅燭光影》： 俗話說，基礎不牢，地動山搖。 “大學物理”是一門基礎課，對開闊學生的思路，激發學生探索和創新精神，促使其掌握科學的方法和理論去進行新的知識、理論和技術的學習，有著至關重要的作用。 “我是一名基礎課教師，教學對我來說是頭等大事。一旦基礎課程教學出現問題，對整個大學的本科人才培養的影響是根本的、全方位的。”基于這樣的認識和高度的敬業精神以及職業責任感，王國棟站在講臺上，一講就是35年。 每年200個學時的教學量，對王國棟來說是家常便飯。合校初期，因為擴招，他一年的教學工作量達到700多學時。常常是每天上午4節課，下午3個小時的大學物理實驗，晚上接著又是3個小時的實驗。高強度的工作，讓他的嗓子吃不消，現在講話聲音總是帶著沙啞。 生物工程基地14（2）班學生荊嘉賢對王國棟上課的認真精神很是敬佩：“王老師上課總是精神飽滿、幽默風趣。有一次他熬夜到3點，然后第二天早上又神采飛揚地給我們上課。真的被他這種精神所折服。”生物科學創新14（1）班李果對大二學年上半學期有趣的大學物理課十分懷念：“王老師能把枯燥難懂的物理學概念變得活靈活現，讓我們能夠很容易地理解并運用。” 王國棟認為，教書育人，育人是根本。因此，他在教學過程中特別注重讓學生養成良好的學習習慣和方法，把能力的培養滲透到具體的教學環節之中，指導學生學會讀書、查閱文獻、發現問題、設計方案、撰寫論文。 創新學院14（2）班閆璐說：“大學物理論文是我寫過的*清晰明白的、*滿意的課程論文。我想原因在于王老師對如何寫科研綜述進行了清晰明了的指導。他從如何查閱文獻、如何引用文獻、如何標注，甚至連格式要求，都講得非常細致。” 盡管基礎課在大學里的地位不高，基礎課老師也常被大家認為是“教書匠”的角色。但是王國棟說：“選了這一行，就要甘當‘教書匠’，但一定要做一個用心的‘教書匠’。” 1993年，已經在講臺上站了12年的王國棟，決心編寫適合農業院校學生學習的“大學物理”教材。他利用暑假，把自己關在房間里，冒著高溫酷暑，開始了寫作。為了降溫，他把腳放在涼水盆里，肚子上掛著一條濕毛巾，就這樣堅持著，直到3本教材初稿完成。 教材寫好了，屁股卻坐爛了。從此，他再也不坐軟椅，只坐硬板椅。卸任創新學院院長的時候，他什么也不要，只帶走了4把硬木椅。現在他的辦公室里，那4把椅子仍是他*愛的辦公家具。 從1993年到現在，他主編了十幾本大學物理實驗和理論課程教材，其中兩部教材為國家“十一五”規劃教材，被全國17所高校采用。2006年，他主編的《大學物理》教材獲陜西省優秀教材一等獎，主持的“大學物理學（農科）”課程2007年獲陜西省精品課程；2009年榮獲“陜西省教學名師”稱號，2011年獲教育部“寶鋼優秀教師獎”。 ……
書友推薦
- >
二體千字文
- >
山海經
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
我從未如此眷戀人間
- >
回憶愛瑪儂
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
中國歷史的瞬間
- >
推拿
本類暢銷
