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陳鶴琴活教育幼兒園教師實用手冊 版權信息
- ISBN：9787565128707
- 條形碼：9787565128707 ; 978-7-5651-2870-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
陳鶴琴活教育幼兒園教師實用手冊 本書特色
編選本書的目的是為從事學前教育研究、教學的教師，以及幼兒師范專業的師生提供一本實用手冊。其中的內容偏重于教學目標、原理、原則與教育方法，包括“兒童教育基本原理”“現代幼兒園學說”“幼兒園教學法”“怎樣做幼兒園教師”“活教育”五個部分，反映兒童教育的本質、原理與實施過程，使更多讀者能夠領略、感受老一輩兒童教育家對于兒童教育特有的情懷、精神與理解、詮釋;同時，可以獲得一些有益的經驗、方法與可資借鑒、使用的良器和工具。
陳鶴琴活教育幼兒園教師實用手冊 內容簡介
《陳鶴琴“活教育”幼兒園教師實用手冊》是一本了解、學習和運用陳鶴琴兒童教育思想的入門書。本書采用法式小精裝，賞心悅目;1/32的開本，攜帶方便;鎖線裝訂，能夠完全打開，便于閱讀和書寫感想、心得。如果讀者在讀完本書后還想進一步地學習和研究陳鶴琴的兒童教育思想和學說，可以閱讀《陳鶴琴教育思想讀本》叢書。
陳鶴琴活教育幼兒園教師實用手冊 目錄
**編 兒童教育基本原理
一、兒童教育的目的、性質與意義
二、現代兒童教育觀
三、兒童心理學原理
四、兒童道德與社會性發展
五、兒童的認知與學習
六、家庭教育
第二編 現代幼兒園學說
一、幼兒園功能與培養目標
二、幼兒園課程與教學原則
三、幼兒園教材
四、游戲是幼兒園教學的主要方式
五、幼兒園環境與管理
第三編 幼兒園教學法
一、單元教學與主題活動
二、兒童語言教育
三、教學故事化
四、兒童美術教育
五、兒童音樂教育
六、玩具與教具
第四編 怎樣做幼兒園教師
一、幼兒園教師的重要性
二、怎樣教導兒童
三、特殊兒童教育
四、誰是成功的教師
第五編 活教育
一、活教育目標論
二、活教育課程論
三、活教育方法論
四、活教育教學法
展開全部
陳鶴琴活教育幼兒園教師實用手冊 作者簡介
陳鶴琴(1892--1982年)：中國著名教育家、兒童心理學家、中國現代兒童教育的奠基人與開拓者，畢生從事兒童心理與教育的教學和研究。他非常重視實驗與實踐，為中國幼兒教育事業作出了更重要的貢獻，創立了中國化的幼兒教育和幼兒師范教育的完整體系了。他從事的幼教事業是全面的、整體的，從托兒所、嬰兒院開始手，到幼兒園和小學;在師資培養方面創辦了中等功師和高等幼師專校。柯小衛：現為北京市陳鶴琴教育思想研究會常務理事。長期從事陳鶴琴教育思想研究和陳鶴琴著作整理、編輯工作，主編出版《陳鶴琴教育思想讀本》《陳鶴琴教育文集》《陳鶴琴全集》《陳鶴琴傳》等著作。
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