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留守兒童成長指導手冊 版權信息
- ISBN：9787566411310
- 條形碼：9787566411310 ; 978-7-5664-1131-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
留守兒童成長指導手冊 本書特色
《留守兒童成長指導手冊》一書是一本面向農村兒童的工作者，包括家長、教師、基層黨政人員等的指導用書。它突出策略性和操作性，通過大量社會實踐調查，用通俗易懂的語言，引導讀者用科學的方法指導農村留守兒童心理成長。《留守兒童成長指導手冊》首先介紹關于留守兒童的已有研究成果，引導家長、教師科學理性認識留守兒童的心理成長表現，澄清家長、教師關于留守兒童認識的誤區，避免給留守兒童貼標簽、人為強加給留守兒童的心理傷害等。然后以積極心理學為理論指導，闡釋留守兒童可能會遇到的問題與困難。全書從“知、情、意、行”四個方面對留守兒童心理發展過程中的困惑與問題進行積極心理學的解讀，促進留守兒童的人格完善與健康成長。共分為“積極的學習與認知發展、積極的情感與社會性發展、積*的意志品質與行為發展、人格完善與健康成長”四大篇章。
留守兒童成長指導手冊 內容簡介
《農村留守兒童心理成長指導手冊》是一本面向農村兒童的工作者, 包括家長、教師、基層黨政人員等的指導用書。它突出策略性和操作性, 通過大量社會實踐調查, 用通俗易懂的語言, 引導讀者用科學的方法指導農村留守兒童心理成長。
留守兒童成長指導手冊 目錄
序篇：關注在發展中提升
主題一：留守兒童是問題兒童嗎？
主題二：孩子太小時爸媽不能外出嗎
主題三：我們該怎樣看待留守兒童？
**篇：心靈在留守中成長
主題一：記住要求
主題二：心有榜樣
主題三：從小做起
主題四：接受幫助
第二篇：學習在留守中進步
主題一：我學習困難怎么辦？
主題二：我的學習誰做主？
主題三：我為什么總在考試前生病？
主題四：我不想學習怎么辦？
第三篇：夢想在留守中飛翔
主題一：我的家在哪里？
主題二：我的未來在何方？
主題三：我的孤獨誰能懂？
主題四：我的朋友都有誰？
主題五：我的安全誰來保護？
第四篇：意志在留守中堅強
主題一：我能照顧好自己
主題二：我能發現自己的優點
主題三：我能勇敢面對挫折
主題四：我能學會與人交流
主題五：我能自強自立
主題六：我知道怎樣與異性相處
第五篇：人格在留守中完善
主題一：我是“誰”？
主題二：我是*棒的
主題三：我不是“邊緣人”
主題四：我也不想和大人作對
主題五：我的幸福在哪里？
主要參考文獻
展開全部
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