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學科能力標準與教學指南:中小學體育與健康 版權信息
- ISBN：9787303184538
- 條形碼：9787303184538 ; 978-7-303-18453-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學科能力標準與教學指南:中小學體育與健康 本書特色
本套叢書是在北京教科院基教研中心承擔的北京市教改項目的基礎上，進一步完善、豐富、提煉而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面總結義務教育10年課程改革經驗、汲取以往教育教學成果的基礎上，依據國家課程標準和北京市中小學教育教學的現狀，研制了義務教育階段中小學27個學科的教學指導意見、學科能力標準及教學指南。該研究成果為促進一線教師深入理解課程標準，有效實施課堂教學，促進學生全面發展，提高義務教育質量提供方向引領與有力支撐。 每冊書的主要內容包含三個部分：**部分，對該學科的教學指導意見。從學科本質出發，總體提出教學的基本原則和要求，指導教師教學行為的改進。第二部分，學科能力標準和教學指南。基于課程標準的研究，從促進學生學科能力發展的角度出發，研制學科能力標準，并圍繞標準提出具體教學建議，為規范教師教學行為，推動評價改革，優化教學過程，提高教學質量提供參考和依據。第三部分，教學案例分析。通過真實經典的教學案例，進一步加深教師對教學指南意見及教學建議的理解與應用。
學科能力標準與教學指南:中小學體育與健康 內容簡介
本套叢書是在北京教科院基教研中心承擔的北京市教改項目的基礎上，進一步完善、豐富、提煉而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面總結義務教育10年課程改革經驗、汲取以往教育教學成果的基礎上，依據國家課程標準和北京市中小學教育教學的現狀，研制了義務教育階段中小學27個學科的教學指導意見、學科能力標準及教學指南。該研究成果為促進一線教師深入理解課程標準，有效實施課堂教學，促進學生全面發展，提高義務教育質量提供方向引領與有力支撐。 每冊書的主要內容包含三個部分：**部分，對該學科的教學指導意見。從學科本質出發，總體提出教學的基本原則和要求，指導教師教學行為的改進。第二部分，學科能力標準和教學指南。基于課程標準的研究，從促進學生學科能力發展的角度出發，研制學科能力標準，并圍繞標準提出具體教學建議，為規范教師教學行為，推動評價改革，優化教學過程，提高教學質量提供參考和依據。第三部分，教學案例分析。通過真實經典的教學案例，進一步加深教師對教學指南意見及教學建議的理解與應用。
學科能力標準與教學指南:中小學體育與健康 目錄
**部分 學科教學指導意見
第二部分 學科能力標準與教學指南
第三部分 教學案例及評析小學學段“障礙跑”教學案例及評析“耐久跑”教學案例及評析“跨越式跳高”教學案例及評析“助跑投擲沙包”教學案例及評析“前滾翻開創性練習”教學案例及評析“技巧——側手翻”教學案例及評析“仰臥推起成'橋'”教學案例及評析“有人扶持手倒立”教學案例及評析“一足蹬地翻身上”教學案例及評析“跳上成跪撐，跪跳下”教學案例及評析“小足球——腳內側踢球”教學案例及評析“小籃球——運球與游戲”教學案例及評析“正面雙手墊球”教學案例及評析“羽毛球”教學案例及評析“軟式壘球：擊球”教學案例及評析“短式網球”教學案例及評析“少年拳——墊步彈踢、馬步橫打、弓步撩掌”教學案例及評析“象形拳——虎拳串聯”教學案例及評析“少年棍——弓步劈棍、跳步掛劈”教學案例及評析“蒙古刀術”教學案例及評析“跳竹竿”教學案例及評析“民族民間傳統體育活動——抖空竹”教學案例及評析“曲線推鐵環”教學案例及評析“綾球”教學案例及評析初中學段“科學的體育鍛煉促進身體健康”教學案例及評析“田徑——耐久跑途中跑技術”教學案例及評析“田徑——跨越式跳高的過桿技術”教學案例及評析“技巧——單肩后滾翻成單腿跪撐平衡”教學案例及評析“支撐跳躍——橫箱分腿騰躍”教學案例及評析“單杠——學習雙足蹬地翻身上”教學案例及評析“雙杠——支撐后擺轉體180°成分腿坐”教學案例及評析“健身拳”教學案例及評析“健身棍套路與對練”教學案例及評析“足球——'二打一'戰術”教學案例及評析“籃球——傳切配合”教學案例及評析“排球——中一二進攻戰術”教學案例及評析后記
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