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81天告別壞習慣 版權信息
- ISBN：7535398790
- 條形碼：9787535398796 ; 978-7-5353-9879-6
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
81天告別壞習慣 本書特色
生活中,孩子會有厭食、偏食、不講衛生等壞習慣；
行為舉止上，孩子會有霸道、搗亂、愛講臟話等壞習慣；
學習中，孩子會有厭學、走神、討厭考試等壞習慣；
情緒管理上，孩子會有嬌氣、悲觀、畏難情緒等壞習慣；
個性中，孩子會有自戀、任性、膽小退縮等壞習慣；
情商控制上，孩子會有不自信、不主動、缺乏責任心等壞習慣；
心理中，孩子會有多動癥、依賴癥、抑郁癥等壞習慣；
人際交往上，孩子會有自私、嫉妒、不守信用等壞習慣；
能力上，孩子會有無計劃、無行動、不堅持等壞習慣。
停止您的焦慮！《81天告別壞習慣》很全面地從這九大板塊著重分析原因以及提供建議，讓您輕輕松松幫助孩子告別壞習慣，迎來孩子茁壯成長的春天！
81天告別壞習慣 內容簡介
★播下一種行為，你將收獲一種習慣。播下一種習慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運！
★教育的核心就是培養健康的人格，而培養健康的人格就要從培養行為習慣開始。抓住這個根本，培養卓越的孩子事半功倍。
★本書經過多名專家的研究，從理論上闡釋了習慣的奧秘，還選編了大量提取與現實生活中的生動事例，提出具有可操作性的解決方案。每天了解一種壞習慣，并按照簡易方法幫助孩子糾正，幫助您成為孩子*信賴的家長！
81天告別壞習慣 目錄
一九 告別生活中的壞習慣
【第1天】厭食：“兒吃一口，娘喜心頭！
【第2天】挑食、偏食：游戲巧妙來克服
【第3天】睡眠障礙：“吃個豬不如打個呼！
【第4天】和父母同睡：長不大的孩子
【第5天】不講衛生：一屋不掃何以掃天下？
【第6天】少兒吸煙：害處無邊
【第7天】亂扔東西：正面激勵與反面刺激
【第8天】缺乏鍛煉：野蠻其體魄
【第9天】愛哭：孩子的眼淚為何而流？
二九 告別舉止言談中的壞習慣
【第1天】吃沒吃相：把餐桌變成課堂
【第2天】坐沒坐相：坐不住怎么辦？
【第3天】到處涂鴉：不可長，亦不可抑
【第4天】搗亂、起哄：正確引導自我表現
【第5天】打人：不可助長小霸王習氣
【第6天】少兒偷竊：從惡如崩
【第7天】罵人與臟話：無心之過，有心之策
【第8天】口吃：千萬及早糾正
【第9天】插嘴、打斷別人：情商問題
三九 告別學習、考試中的壞習慣
【第1天】圣人治未。簩W習壞習慣重在預防
【第2天】“我要讀書！”VS厭學、逃學
【第3天】刻苦努力：好習慣還是壞習慣？
【第4天】學習走神：心不在焉，視而不見
【第5天】效率不高：學習的死敵
【第6天】讀圖時代：如何熱愛閱讀文字？
【第7天】不考100分：告別“唯分數論”
【第8天】考試粗心：會也等于不會
【第9天】考試怯場：求學中*大的遺憾
四九 告別情緒管理中的壞習慣
【第1天】只愛聽好話：賞識教育莫過分
【第2天】愛生氣：無能的表現！
【第3天】悲觀：愁也一天，喜也一天
【第4天】怕生：一回生，二回熟
【第5天】害羞：稚嫩的含羞草
【第6天】畏難情緒：讓孩子感受成功的快樂
【第7天】急躁、缺乏耐性：性急吃不了熱豆腐
【第8天】應對逆反的訣竅：做孩子的知心朋友
【第9天】沒有激情：如何點燃生命的火焰？
五九 告別不良個性
【第1天】自傲自戀：你沒那么重要
【第2天】以自我為中心：自私的人煩惱多
【第3天】虛榮心強：鉆石不能當飯吃
【第4天】過于愛美：莫做無用的“孔雀”
【第5天】任性：無理取鬧，隱患無窮
【第6天】孤僻：沒有窗的屋子會長霉
【第7天】過于敏感：世界并非圍著你轉
【第8天】愛說謊：杜絕虛假的“甜蜜”
【第9天】膽小退縮：莫輕言“膽小鬼”
六九 告別情商缺乏
【第1天】缺乏自愛、自尊：天生我材必有用
【第2天】缺乏自信：信心是人生*大的資本
【第3天】缺乏主見：學會扮演“小大人”
【第4天】缺乏主動：天上不掉餡餅
【第5天】缺乏意志：失去勇氣，就失去一切
【第6天】缺乏團隊精神：一把竹子斷折難
【第7天】缺乏寬容：真誠地換位思考
【第8天】缺乏責任心：人生當有使命
【第9天】缺乏自制力：讓偶像如影隨形
七九 告別心理疾病
【第1天】多動癥：分清真假再應對
【第2天】依賴癥：離開布娃娃怎么辦？
【第3天】抑郁癥：須高度警惕
【第4天】恐懼癥：對手只在想象中強大
【第5天】強迫癥：一個人和自己的戰斗
【第6天】自閉癥：孤芳自賞*可悲
【第7天】焦慮癥：并非只屬于成人
【第8天】性倒錯：人必須社會化
【第9天】自虐傾向：過于極端的宣泄
八九 告別人際交往中的壞習慣
【第1天】交往抵觸：放手才能高飛
【第2天】不愛分享：快樂不來自占有
【第3天】嫉妒：把毒素轉化為“正能量”
【第4天】記仇：寬容，才能走得更遠
【第5天】缺乏愛心：看一次“白毛女”
【第6天】表現欲強：每出戲都有特定的主角
【第7天】不守信用：“人而無信，不知其可也！
【第8天】亂要東西：誰也不欠你的
【第9天】愛占小便宜：要小利，還是要大義？
九九 告別能力培養中的壞習慣
【第1天】動手能力差：告訴孩子“你能行！
【第2天】表達能力差：詞不達意怎么辦？
【第3天】堅持能力差：“三天打魚，兩天曬網！
【第4天】計劃能力差：沒有行程的旅行
【第5天】行動能力差：語言的巨人，行動的矮子
【第6天】時間觀念差：拋棄時間，也被時間拋棄
【第7天】抗挫折能力差：弱不禁風怎么辦？
【第8天】創造能力差：多玩“我會變”
【第9天】轉換能力差：莫變成“書呆子”
展開全部
81天告別壞習慣 作者簡介
時遂營，全國優秀社會科學普及專家，中國教育學會家庭教育專業委員會研究員，玉溪師范學院副教授。先后畢業于北京師范大學、中科院心理所。編著《怎樣糾正壞習慣》、《中國孩子智慧生存法》、《好書就是好老師好媽媽》等15部。主持、參與國家、省、市各級課題十余項！对鯓蛹m正壞習慣》被《中國圖書商報》評為年度最暢銷的教育類圖書！吨袊⒆又腔凵娣ā繁缓Ｄ闲侣劤霭媸鹜扑]為中小學生必讀的50本著作之一。獲云南省哲學社會科學優秀成果二等獎、共青團中央全團優秀調研成果獎等。
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