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人生哲學讀本 版權信息
- ISBN：9787206092657
- 條形碼：9787206092657 ; 978-7-206-09265-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人生哲學讀本 本書特色
《孫正聿人生哲學讀本》以“人的世界”、“人的人化”和“人的追求”為基本內容，展現了人生的困惑與奮爭、理想的沖突與搏斗、社會的動蕩與變革、歷史的迂回與前進，描繪了人類自己創造自己、自己發展自己的波瀾壯闊的畫卷，激勵著人們獻身于崇高的事業，弘揚崇高的理想，完善崇高的人格，以臻于崇高的境界。
人生哲學讀本 內容簡介
《人生哲學讀本》以“人的世界”、“人的人化”和“人的追求”為基本內容，展現了人生的困惑與奮爭、理想的沖突與搏斗、社會的動蕩與變革、歷史的迂回與前進，描繪了人類自己創造自己、自己發展自己的波瀾壯闊的畫卷，激勵著人們獻身于崇高的事業，弘揚崇高的理想，完善崇高的人格，以臻于崇高的境界。《人生哲學讀本》由孫正聿所著。
人生哲學讀本 目錄
導言人的哲學
上篇人的世界
一、人的生活世界
（一）生活：人的生命活動
（二）歷史：人的延續方式
（三）發展：人的自我超越
（四）“屬人的世界”
二、人的精神世界
（一）超越“對象”的“表象”
（二）超越“映象”的“想象”
（三）超越“形象”的“思想”
（四）超越“知識”的“智力”
（五）超越“邏輯”的“智慧”
三、人的文化世界
（一）神話：自然世界的超越
（二）宗教：世俗世界的超越
（三）藝術：無情世界的超越
（四）倫理：個體世界的超越
（五）科學：經驗世界的超越
（六）哲學：有限世界的超越
四、人的意義世界
（一）生活世界的“普照光”
（二）創造意義的存在
（三）中國人的真智慧
五、人的現代生活
（一）非日常生活的日常化
（二）“網絡時代”的生活方式
中篇人的人化
一、人是主體
（一）“我”與主客體關系
（二）“中介”與主客體關系
（三）“主體際”與主客體關系
（四）主體的自我意識
二、人與社會
（一）“我”與“我們”
（二）“我”與“社會關系的總和”
（三）“我”與社會發展
三、人與歷史
（一）人的社會性與歷史性
（二）人的存在的三種歷史形態
四、人與教育
（一）教育的雙重功能
（二）哲學與哲學教育
（三）現代教育中的高等教育
五、人與科學
（一）科學與人的世界圖景
（二）科學與人的思維方式
（三）科學與人的價值觀念
六、人與藝術
（一）美的發現
（二）美的意境
（三）美的體驗
七、人與文明
（一）文明與人的安身立命之本
（二）現代文明與人的精神家園
下篇人的追求
一、人的價值
（一）個人利益與社會
（二）人的獨立性與依附性
（三）個人的價值取向與社會的價值導向
二、人的需要
（一）需要的層次
（二）需要的滿足
（三）需要的躍遷
三、人的理想
（一）自相矛盾的精神家園
（二）自我構成的精神家園
（三）自我超越的精神家園
四、人的信仰
（一）標準與選擇
（二）層級與順序
（三）信仰與當代社會思潮
五、人的解放
（一）解放的理想
（二）解放的道路
（三）解放的尺度
尾聲：人生的座右銘
后記
展開全部
人生哲學讀本 作者簡介
孫正聿，1946年11月生。哲學博士，吉林大學資深教授，全國政協委員，教育部社會科學委員會委員，教育部哲學學科教學指導委員會主任，教育部人文社會科學重點研究基地吉林大學哲學基礎理論研究中心主任。先后出版《理論思維的前提批判》（1992）、《崇高的位置》（1997）、《哲學通論》（1998）、《馬克思辯證法理論的當代反思》（2002）、《思想中的時代》（2004）和《孫正聿哲學文集》（2007）等著作。榮獲國家級教學成果獎，（2001，2005）、教育部人文社會科學優秀成果獎（1995，1998，2006）、國家圖書獎提名獎（1999）和中華優秀出版物提名獎（2009）。2000年被國務院授予全國先進工作者稱號，2003年獲首屆國家級教學名師獎，2010年獲首屆全國教書育人楷模提名獎。所著《馬克思主義基礎理論研究》入選2010洋《國家哲學社會科學成果文庫》。
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