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教好獨(dú)二代必須解決的十大問題 版權(quán)信息
- ISBN：9787533458874
- 條形碼：9787533458874 ; 978-7-5334-5887-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教好獨(dú)二代必須解決的十大問題 本書特色
兒童教育專家孫宏艷精心解讀“獨(dú)二代”教育問題。 不僅適合養(yǎng)育第二代獨(dú)生寶寶的**代獨(dú)生子女父母?jìng)儯策m合所有做父母或想做父母的讀者。
教好獨(dú)二代必須解決的十大問題 內(nèi)容簡介
本書是兒童教育專家孫宏艷關(guān)于“獨(dú)二代”教育問題的精心之作。書中所談的父母教育觀念改造、祖孫輩隔代教育、表揚(yáng)與挫折教育、父親對(duì)孩子的影響等，都是每一個(gè)父母特別是獨(dú)生子女父母須面對(duì)的教育難題。書中不僅有科學(xué)專業(yè)的家教思想，更有生動(dòng)的典型案例和具體可行的操作指南。
教好獨(dú)二代必須解決的十大問題 目錄
我的開場(chǎng)白
**章 誰引導(dǎo)孩子的成長方向——做父母不容易
“獨(dú)二代”教育大智慧1：養(yǎng)孩子不容易，教育孩子更難，養(yǎng)了孩子未必能做好父母。獨(dú)生子女要做好父母，更需要天天向上。
【案例】愛哭的媽媽
【分析】管教行為背后的心理成長模式/【科學(xué)研究】教養(yǎng)方式帶來的雙重影響/【相關(guān)建議】避免過度關(guān)注孩子的兩種后果/【擴(kuò)展閱讀】兒童社會(huì)化的家庭因素/
【案例】陳阿姨的三個(gè)孩子
【分析】謹(jǐn)防“精神上的留守兒童”/【科學(xué)研究】親子關(guān)系比技巧更重要/【相關(guān)建議】避免七種錯(cuò)位的教養(yǎng)觀念/【行動(dòng)指南】人生需要“三條腿兒”/
第二章 靠理智還是靠感覺——愛不能成為借口
“獨(dú)二代”教育大智慧2：做父母只需要很短的時(shí)間，做好父母卻需要用一生去實(shí)踐。父母的教育智慧決定孩子的成長高度，好父母和壞父母是互相轉(zhuǎn)化的。教育孩子，光靠感覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
【案例】貪玩的父母
【分析】洋快餐式父母的不利影響/【科學(xué)研究】好父母從健康生活開始/【相關(guān)建議】培養(yǎng)健康的生活方式/
【案例】青春期提前來臨？
**章 誰引導(dǎo)孩子的成長方向——做父母不容易
“獨(dú)二代”教育大智慧1：養(yǎng)孩子不容易，教育孩子更難，養(yǎng)了孩子未必能做好父母。獨(dú)生子女要做好父母，更需要天天向上。
【案例】愛哭的媽媽
【分析】管教行為背后的心理成長模式/【科學(xué)研究】教養(yǎng)方式帶來的雙重影響/【相關(guān)建議】避免過度關(guān)注孩子的兩種后果/【擴(kuò)展閱讀】兒童社會(huì)化的家庭因素/
【案例】陳阿姨的三個(gè)孩子
【分析】謹(jǐn)防“精神上的留守兒童”/【科學(xué)研究】親子關(guān)系比技巧更重要/【相關(guān)建議】避免七種錯(cuò)位的教養(yǎng)觀念/【行動(dòng)指南】人生需要“三條腿兒”/
第二章 靠理智還是靠感覺——愛不能成為借口
“獨(dú)二代”教育大智慧2：做父母只需要很短的時(shí)間，做好父母卻需要用一生去實(shí)踐。父母的教育智慧決定孩子的成長高度，好父母和壞父母是互相轉(zhuǎn)化的。教育孩子，光靠感覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
【案例】貪玩的父母
【分析】洋快餐式父母的不利影響/【科學(xué)研究】好父母從健康生活開始/【相關(guān)建議】培養(yǎng)健康的生活方式/
【案例】青春期提前來臨？
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教好獨(dú)二代必須解決的十大問題 相關(guān)資料
一拿到書稿我就被目錄吸引了，書中的內(nèi)容非常適合我們這些剛剛做了父母的獨(dú)生子女。我和老公就是書中說的那種“洋快餐式父母”，我們真沒想過自己的生活方式對(duì)孩子會(huì)有這么大影響，以后我們一定要多注意了。 史偉煒：29歲，公司職員，上海 “關(guān)懷強(qiáng)迫癥”、“親子一體感”、“教養(yǎng)焦慮”……這些就像是在寫我們一樣。我也是個(gè)全職媽媽，今后我一定要注意好好發(fā)展自己。書里給全職媽媽的六劑良藥很貼心很實(shí)用。 孫媛媛：30歲，全職媽媽，遼寧 看了書稿中“要爸爸干啥”這一章，我告訴自己，今后一定要避免成為書里寫的那9種不合格的爸爸，要多陪陪老婆和兒子，做個(gè)好爸爸、好丈夫。我太太看了后也說要做個(gè)好女人，從書里我們知道了好男人也是好女人幫忙煉成的…… 陳一凡：32歲，機(jī)關(guān)干部，長沙 這本書充滿故事性，里面有很多典型案例，從他們的身上我看到一些危險(xiǎn)的影子。這本書又充滿了理論色彩，書中介紹的很多教育知識(shí)既淺顯又深刻，它不僅告訴我們“是什么”，還告訴我們“為什么”。 王曉霞：35歲，高中教師，山西 我們的孩子在甘肅由爺爺奶奶帶著，我和老婆在北京打拼賺錢。看了這本書我想了很多，我們不能光顧打工不顧孩子，不能讓孩子變成“精神上的留守兒童”，我們要小心書里寫的“母愛剝奪”。我打算下半年把孩子接過來。 樓剛：36歲，自由職業(yè)者，北京
教好獨(dú)二代必須解決的十大問題 作者簡介
孫宏艷，中國青少年研究中心少年兒童研究所所長，副研究員，全國青聯(lián)委員，中央電視臺(tái)少兒頻道特約評(píng)審專家。兼任中國青少年研究會(huì)副秘書長，預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)常務(wù)理事等職務(wù)。先后主持“少年兒童行為習(xí)慣與人格的關(guān)系”、“中國城市少年兒童生活習(xí)慣”、“中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r”等多項(xiàng)研究課題。出版了《改變孩子一生的8種教育智慧》、《小學(xué)生的15個(gè)好習(xí)慣》、《良好習(xí)慣締造健康人格》、《兒童的名字是今天》、《學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)愛》、《獨(dú)生子女教育啟示錄》等多本獨(dú)著、合著書籍，并在《中國教育報(bào)》開設(shè)“紅外線”專欄。
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