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先學(xué)后研教學(xué)模式與松坪學(xué)校 版權(quán)信息
- ISBN:9787562254959
- 條形碼:9787562254959 ; 978-7-5622-5495-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
先學(xué)后研教學(xué)模式與松坪學(xué)校 本書特色
羅楚春等著的《先學(xué)后研教學(xué)模式與松坪學(xué)校》一書向你介紹的是深圳市南山區(qū)松坪學(xué)校在課堂教學(xué)模式改革、課堂文化建構(gòu)的實(shí)踐中創(chuàng)立的具有鮮明特色的先學(xué)后研課堂教學(xué)模式。 先學(xué)后研課堂教學(xué)模式以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以貫徹“以人為本”思想為核心,以凸顯“以學(xué)生為中心”為基本特征,以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)學(xué)會(huì),一個(gè)講求”,即“學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)自律,講求效率”為目標(biāo),在實(shí)踐探索過(guò)程中,收到了預(yù)期的效果。
先學(xué)后研教學(xué)模式與松坪學(xué)校 內(nèi)容簡(jiǎn)介
羅楚春等著的《先學(xué)后研教學(xué)模式與松坪學(xué)校》主要介紹了松坪學(xué)校先學(xué)后研教學(xué)模式的構(gòu)建及其在教學(xué)中的應(yīng)用與影響。全書共六章,內(nèi)容包括:先學(xué)后研教學(xué)模式概述、模式的構(gòu)建過(guò)程與目標(biāo)體系、模式的操作程式、模式的實(shí)施策略與保障制度、模式的學(xué)科應(yīng)用、模式的實(shí)施效果與反思。 《先學(xué)后研教學(xué)模式與松坪學(xué)校》是松坪學(xué)校自主探索、實(shí)踐先學(xué)后研教學(xué)模式的成果與總結(jié),可供中小學(xué)教育工作者、教育科研人員參考。
先學(xué)后研教學(xué)模式與松坪學(xué)校 目錄
先學(xué)后研教學(xué)模式與松坪學(xué)校 作者簡(jiǎn)介
羅楚春,男,1952年生,湖北天門人,教育學(xué)碩士,中學(xué)高級(jí)教師,廣東省特級(jí)教師。曾獲深圳市南山區(qū)“名校長(zhǎng)”,深圳市“十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)”,“南粵教書育人優(yōu)秀教師”,全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)。歷任中等師范、中小學(xué)校語(yǔ)文教師,中學(xué)政教主任,副校長(zhǎng),小學(xué)校長(zhǎng),小學(xué)語(yǔ)文教研員,區(qū)教研室副主任。現(xiàn)任深圳市南山區(qū)松坪學(xué)校校長(zhǎng),黨總支書記。兼任中國(guó)青少年研究中心特約研究員,廣東省丁有寬研究會(huì)理事,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員,全國(guó)嘗試學(xué)習(xí)研究會(huì)副理事長(zhǎng)。 先后主持學(xué)校“管理體制改革”、“整體結(jié)構(gòu)改革”、“兒童智力發(fā)展”、“主體教育”、“課程改革”、“生命教育”等多項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。相繼被聘為全國(guó)教育科學(xué)研究“九五”規(guī)劃、教育鄙重點(diǎn)誅題《九年義務(wù)教育學(xué)校整體改革的區(qū)域性實(shí)驗(yàn)》和《主體教育實(shí)驗(yàn)》總課題組核心成員,深圳市教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題立項(xiàng)評(píng)審組成員和深圳市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題首批指導(dǎo)導(dǎo)師。在《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》、《中國(guó)教育學(xué)刊》等報(bào)刊上發(fā)表論文100余篇,28篇獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研成果獎(jiǎng),獨(dú)撰、與人合作編寫專著、教材25本。
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