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教育管理學(第六版)(教育學經典教材·英文影印版) 版權信息
- ISBN：9787300144214
- 條形碼：9787300144214 ; 978-7-300-14421-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育管理學(第六版)(教育學經典教材·英文影印版) 內容簡介
本書對教育管理的發展進行了客觀的總體考察，對公立學校治理和管理的本質進行了深入的闡述。分析了教師、學生、校長和學監的角色，并全面討論了教育政策制定者及學校管理者面臨的財政和法律方面的挑戰。面對政府在教育管理方面日益膨脹的作用，作者還為教育管理者如何平衡不同層級的政府影響力出謀劃策。
教育管理學(第六版)(教育學經典教材·英文影印版) 目錄
前言
**部分 美國學校教育的背景
**章 公共價值和學校政策：沖突的根源
需求、限制與選擇
對環境的界定
政策工具及其對改革的影響
公共價值和學校政策
學校教育中競爭的價值觀和理想
促進公平和卓越增值的途徑
不讓一個孩子掉隊法案
結論
參考文獻
第二章 形成學校政策和管理的議題
學校自治和政府控制
標準與問責
**部分 美國學校教育的背景
**章 公共價值和學校政策：沖突的根源
需求、限制與選擇
對環境的界定
政策工具及其對改革的影響
公共價值和學校政策
學校教育中競爭的價值觀和理想
促進公平和卓越增值的途徑
不讓一個孩子掉隊法案
結論
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第二章 形成學校政策和管理的議題
學校自治和政府控制
標準與問責
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