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文化類公共建筑無障礙設(shè)計教程(梁獻超) 版權(quán)信息
- ISBN：9787122392329
- 條形碼：9787122392329 ; 978-7-122-39232-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文化類公共建筑無障礙設(shè)計教程(梁獻超) 內(nèi)容簡介
《文化類公共建筑無障礙設(shè)計教程》在兼顧一般性公共建筑無障礙通用設(shè)計要素的同時，通過重點講述文化類公共建筑中展示、操作、交流、導(dǎo)向標(biāo)識等無障礙設(shè)計的要素與方法，為國內(nèi)高校開設(shè)無障礙設(shè)計相關(guān)的專業(yè)課程和在設(shè)計課程學(xué)習(xí)中實踐無障礙設(shè)計提供學(xué)習(xí)參考。全書分別介紹了公共建筑無障礙環(huán)境建設(shè)發(fā)展歷程和國內(nèi)存在的相關(guān)問題，無障礙設(shè)計要素、現(xiàn)狀分析、設(shè)計方法、法規(guī)與實踐以及無障礙環(huán)境設(shè)計實驗等內(nèi)容，圖文并茂，言簡意賅。 《文化類公共建筑無障礙設(shè)計教程》以點帶面，為國內(nèi)高校在建筑學(xué)本科專業(yè)教學(xué)中開設(shè)無障礙設(shè)計相關(guān)的專業(yè)課程及在設(shè)計課程學(xué)習(xí)中實踐無障礙設(shè)計提供學(xué)習(xí)參考。 《文化類公共建筑無障礙設(shè)計教程》可作為高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的本科生教學(xué)用書，也可作為相關(guān)設(shè)計人員和科研人員的參考用書。
文化類公共建筑無障礙設(shè)計教程(梁獻超) 目錄
第1章緒論001
1.1公共建筑無障礙環(huán)境建設(shè)發(fā)展歷程001
1.1.1國外公共建筑無障礙環(huán)境建設(shè)發(fā)展歷程002
1.1.2國內(nèi)公共建筑無障礙環(huán)境建設(shè)發(fā)展歷程004
1.1.3國內(nèi)外無障礙環(huán)境建設(shè)水平差異形成原因005
1.2國內(nèi)公共建筑無障礙環(huán)境建設(shè)存在的問題007
1.2.1在規(guī)劃設(shè)計之初沒有綜合考慮所有使用群體的不同需求007
1.2.2現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)施不能涵蓋公共建筑室內(nèi)外無障礙環(huán)境要求007
1.2.3針對文化類公共建筑無障礙需求研究偏少007
1.2.4有照搬歐美發(fā)達(dá)國家的研究成果的現(xiàn)象008
1.2.5缺少無障礙環(huán)境建成的監(jiān)控評價機制008
1.3文化類公共建筑無障礙設(shè)計范疇008
1.3.1使用者的需求008
1.3.2使用者的區(qū)域008
1.3.3使用者的流線009
1.4文化類公共建筑無障礙設(shè)計的實踐意義009
1.4.1拓展了無障礙設(shè)計的研究領(lǐng)域009
1.4.2有助于無障礙設(shè)計理論與規(guī)范的完善010
1.4.3有利于地區(qū)公共服務(wù)環(huán)境和公眾服務(wù)能力的提升010
本章小結(jié)010
第2章無障礙設(shè)計要素011
2.1無障礙設(shè)計基本概念011
2.1.1無障礙設(shè)施011
2.1.2無障礙環(huán)境011
2.1.3無障礙流線011
2.2具有不同環(huán)境障礙特征的使用者類型012
2.2.1健康成年人013
2.2.2老年人013
2.2.3殘疾人013
2.2.4兒童014
2.2.5外國人014
2.3基于不同心理需求的使用者行為特征015
2.3.1疲勞感015
2.3.2走近路與左邊通行015
2.3.3從眾心理017
2.3.4保持領(lǐng)域性017
2.3.5聚集效應(yīng)018
2.3.6觸摸吸引力018
2.4基于不同觀看需求的視角分析018
2.4.1平視019
2.4.2俯視020
2.4.3仰視020
2.5基于展陳空間尺度的參觀流線分析020
2.5.1展陳空間的布局方式020
2.5.2展陳空間的參觀路線021
2.5.3展陳空間的尺度021
2.6無障礙設(shè)計中的人體工學(xué)024
2.6.1人體工學(xué)基本概念024
2.6.2人體尺寸標(biāo)準(zhǔn)026
本章小結(jié)027
第3章公共建筑無障礙設(shè)計現(xiàn)狀及分析028
3.1公共建筑現(xiàn)狀特點及無障礙設(shè)計流程028
3.1.1文化類公共建筑現(xiàn)狀特點028
3.1.2公共建筑無障礙設(shè)計流程031
3.2文化類公共建筑功能空間與常見問題分析032
3.2.1功能空間分類033
3.2.2存在問題與解決思路035
3.3文化類公共建筑交通流線與常見問題分析036
3.3.1交通流線主體構(gòu)成036
3.3.2存在問題與解決思路038
3.4文化類公共建筑展示設(shè)計與常見問題分析044
3.4.1展示設(shè)計內(nèi)涵044
3.4.2存在問題與解決思路048
3.5文化類公共建筑公共服務(wù)與常見問題分析050
3.5.1公共服務(wù)內(nèi)容050
3.5.2存在問題與解決思路050
3.6文化類公共建筑標(biāo)識系統(tǒng)與常見問題分析052
3.6.1標(biāo)識系統(tǒng)分類052
3.6.2存在問題與解決思路054
本章小結(jié)056
第4章公共建筑無障礙設(shè)計方法057
4.1環(huán)境障礙補償法的設(shè)計策略057
4.1.1優(yōu)化通行能力的可接近策略059
4.1.2刺激感覺器官的展示性策略062
4.1.3提高使用效益的操作性策略064
4.2保障使用者活動無障礙的設(shè)計原則065
4.2.1活動路線安全便捷065
4.2.2展示觀演體驗豐富068
4.2.3公共服務(wù)易達(dá)可用071
4.2.4標(biāo)識系統(tǒng)易于識別074
本章小結(jié)077
第5章無障礙設(shè)計法規(guī)與實踐078
5.1國外無障礙設(shè)計法規(guī)與實踐078
5.1.1以政府為導(dǎo)向的無障礙建設(shè)理念與實踐078
5.1.2以福利政策為標(biāo)志的無障礙建設(shè)理念與實踐080
5.1.3以尊老護殘為特征的無障礙建設(shè)理念與實踐083
5.2我國無障礙設(shè)計法規(guī)與實踐084
5.2.1中國內(nèi)地（大陸）地區(qū)084
5.2.2中國港臺地區(qū)087
5.3國內(nèi)外無障礙設(shè)計法規(guī)的比較089
5.3.1無障礙環(huán)境考慮對象的差別089
5.3.2無障礙設(shè)計內(nèi)容的差別090
5.3.3無障礙信息化的差別093
5.3.4定量性指標(biāo)的差別094
本章小結(jié)100
第6章無障礙環(huán)境設(shè)計實驗101
6.1人體尺寸數(shù)據(jù)修正值測量實驗101
6.1.1實驗?zāi)康?01
6.1.2實驗方法101
6.1.3實驗內(nèi)容102
6.1.4結(jié)果表達(dá)與實驗報告103
6.2輪椅使用者觸及范圍模擬實驗104
6.2.1實驗?zāi)康?04
6.2.2實驗方法104
6.2.3實驗內(nèi)容105
6.2.4結(jié)果表達(dá)與實驗報告105
6.3觀展舒適視距及視角范圍測量實驗108
6.3.1實驗?zāi)康?08
6.3.2實驗方法109
6.3.3實驗內(nèi)容109
6.3.4結(jié)果表達(dá)與實驗報告110
本章小結(jié)111
附錄1文化類建筑無障礙設(shè)計指導(dǎo)書（自編）112
附錄2無障礙環(huán)境研究調(diào)查問卷（自編）132
參考文獻138
1.1公共建筑無障礙環(huán)境建設(shè)發(fā)展歷程001
1.1.1國外公共建筑無障礙環(huán)境建設(shè)發(fā)展歷程002
1.1.2國內(nèi)公共建筑無障礙環(huán)境建設(shè)發(fā)展歷程004
1.1.3國內(nèi)外無障礙環(huán)境建設(shè)水平差異形成原因005
1.2國內(nèi)公共建筑無障礙環(huán)境建設(shè)存在的問題007
1.2.1在規(guī)劃設(shè)計之初沒有綜合考慮所有使用群體的不同需求007
1.2.2現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)施不能涵蓋公共建筑室內(nèi)外無障礙環(huán)境要求007
1.2.3針對文化類公共建筑無障礙需求研究偏少007
1.2.4有照搬歐美發(fā)達(dá)國家的研究成果的現(xiàn)象008
1.2.5缺少無障礙環(huán)境建成的監(jiān)控評價機制008
1.3文化類公共建筑無障礙設(shè)計范疇008
1.3.1使用者的需求008
1.3.2使用者的區(qū)域008
1.3.3使用者的流線009
1.4文化類公共建筑無障礙設(shè)計的實踐意義009
1.4.1拓展了無障礙設(shè)計的研究領(lǐng)域009
1.4.2有助于無障礙設(shè)計理論與規(guī)范的完善010
1.4.3有利于地區(qū)公共服務(wù)環(huán)境和公眾服務(wù)能力的提升010
本章小結(jié)010
第2章無障礙設(shè)計要素011
2.1無障礙設(shè)計基本概念011
2.1.1無障礙設(shè)施011
2.1.2無障礙環(huán)境011
2.1.3無障礙流線011
2.2具有不同環(huán)境障礙特征的使用者類型012
2.2.1健康成年人013
2.2.2老年人013
2.2.3殘疾人013
2.2.4兒童014
2.2.5外國人014
2.3基于不同心理需求的使用者行為特征015
2.3.1疲勞感015
2.3.2走近路與左邊通行015
2.3.3從眾心理017
2.3.4保持領(lǐng)域性017
2.3.5聚集效應(yīng)018
2.3.6觸摸吸引力018
2.4基于不同觀看需求的視角分析018
2.4.1平視019
2.4.2俯視020
2.4.3仰視020
2.5基于展陳空間尺度的參觀流線分析020
2.5.1展陳空間的布局方式020
2.5.2展陳空間的參觀路線021
2.5.3展陳空間的尺度021
2.6無障礙設(shè)計中的人體工學(xué)024
2.6.1人體工學(xué)基本概念024
2.6.2人體尺寸標(biāo)準(zhǔn)026
本章小結(jié)027
第3章公共建筑無障礙設(shè)計現(xiàn)狀及分析028
3.1公共建筑現(xiàn)狀特點及無障礙設(shè)計流程028
3.1.1文化類公共建筑現(xiàn)狀特點028
3.1.2公共建筑無障礙設(shè)計流程031
3.2文化類公共建筑功能空間與常見問題分析032
3.2.1功能空間分類033
3.2.2存在問題與解決思路035
3.3文化類公共建筑交通流線與常見問題分析036
3.3.1交通流線主體構(gòu)成036
3.3.2存在問題與解決思路038
3.4文化類公共建筑展示設(shè)計與常見問題分析044
3.4.1展示設(shè)計內(nèi)涵044
3.4.2存在問題與解決思路048
3.5文化類公共建筑公共服務(wù)與常見問題分析050
3.5.1公共服務(wù)內(nèi)容050
3.5.2存在問題與解決思路050
3.6文化類公共建筑標(biāo)識系統(tǒng)與常見問題分析052
3.6.1標(biāo)識系統(tǒng)分類052
3.6.2存在問題與解決思路054
本章小結(jié)056
第4章公共建筑無障礙設(shè)計方法057
4.1環(huán)境障礙補償法的設(shè)計策略057
4.1.1優(yōu)化通行能力的可接近策略059
4.1.2刺激感覺器官的展示性策略062
4.1.3提高使用效益的操作性策略064
4.2保障使用者活動無障礙的設(shè)計原則065
4.2.1活動路線安全便捷065
4.2.2展示觀演體驗豐富068
4.2.3公共服務(wù)易達(dá)可用071
4.2.4標(biāo)識系統(tǒng)易于識別074
本章小結(jié)077
第5章無障礙設(shè)計法規(guī)與實踐078
5.1國外無障礙設(shè)計法規(guī)與實踐078
5.1.1以政府為導(dǎo)向的無障礙建設(shè)理念與實踐078
5.1.2以福利政策為標(biāo)志的無障礙建設(shè)理念與實踐080
5.1.3以尊老護殘為特征的無障礙建設(shè)理念與實踐083
5.2我國無障礙設(shè)計法規(guī)與實踐084
5.2.1中國內(nèi)地（大陸）地區(qū)084
5.2.2中國港臺地區(qū)087
5.3國內(nèi)外無障礙設(shè)計法規(guī)的比較089
5.3.1無障礙環(huán)境考慮對象的差別089
5.3.2無障礙設(shè)計內(nèi)容的差別090
5.3.3無障礙信息化的差別093
5.3.4定量性指標(biāo)的差別094
本章小結(jié)100
第6章無障礙環(huán)境設(shè)計實驗101
6.1人體尺寸數(shù)據(jù)修正值測量實驗101
6.1.1實驗?zāi)康?01
6.1.2實驗方法101
6.1.3實驗內(nèi)容102
6.1.4結(jié)果表達(dá)與實驗報告103
6.2輪椅使用者觸及范圍模擬實驗104
6.2.1實驗?zāi)康?04
6.2.2實驗方法104
6.2.3實驗內(nèi)容105
6.2.4結(jié)果表達(dá)與實驗報告105
6.3觀展舒適視距及視角范圍測量實驗108
6.3.1實驗?zāi)康?08
6.3.2實驗方法109
6.3.3實驗內(nèi)容109
6.3.4結(jié)果表達(dá)與實驗報告110
本章小結(jié)111
附錄1文化類建筑無障礙設(shè)計指導(dǎo)書（自編）112
附錄2無障礙環(huán)境研究調(diào)查問卷（自編）132
參考文獻138
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文化類公共建筑無障礙設(shè)計教程(梁獻超) 作者簡介
梁獻超，金陵科技學(xué)院建筑工程學(xué)院，副教授 副院長，1993年本科畢業(yè)于南京工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)（原南京建筑工程學(xué)院），2009年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計及其理論專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位，副教授/高級工程師，具有國家一級注冊建筑師資格，現(xiàn)為金陵科技學(xué)院建筑工程學(xué)院副院長。 多年從事建筑設(shè)計、建筑技術(shù)教學(xué)及科研工作。主要講授《住宅建筑設(shè)計原理》、《建筑物理》、《建筑設(shè)計》、《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》、《建筑構(gòu)造》等課程，教學(xué)質(zhì)量優(yōu) 秀。近年來完成了南陽市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)核心區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃、江蘇長江大酒店、南京富盛山莊設(shè)計等二十余項工程的規(guī)劃設(shè)計。在任職學(xué)校基建處副處長工作期間，組織完成了學(xué)校幕府校區(qū)整體改造項目以及大學(xué)科技園（13萬平方米）的施工建設(shè)任務(wù)。 獲得江蘇省高等教育教學(xué)優(yōu) 秀成果二等獎，第三、第四屆江蘇省“建筑師”杯建筑設(shè)計競賽二等獎、三等獎、優(yōu) 秀獎等獎項，多次獲得校級優(yōu) 秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師。主持完成了《現(xiàn)行政策下南京市中小套型住宅設(shè)計狀況研究》、《基于卓越工程師計劃下的建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》等課題研究。目前主持在研江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重大項目《江蘇省揚子江城市群城市空間互動與協(xié)同發(fā)展機制研究》。 以第 一作者身份發(fā)表了《災(zāi)區(qū)建筑施工噪音污染控制模型設(shè)計》、《中小套型住宅規(guī)劃與設(shè)計——富盛山莊設(shè)計實踐》、《中小套型住宅中廚房與衛(wèi)生間的空間設(shè)計研究》、《城市既有住宅節(jié)能改造研究》等十余篇學(xué)術(shù)論文。參與《快速建筑設(shè)計》、《室內(nèi)與環(huán)境藝術(shù)制圖》等教材的編寫。
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