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任勇-走向管理的文治境界 版權(quán)信息
- ISBN：9787565604775
- 條形碼：9787565604775 ; 978-7-5656-0477-5
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
任勇-走向管理的文治境界 內(nèi)容簡介
改革開放尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國教育事業(yè)取得了巨大的成績。城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，職業(yè)教育快速發(fā)展，高等教育進(jìn)入大眾化階段，教育公平邁出了重大步伐，全民素質(zhì)大大提高，從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變逐步實(shí)現(xiàn)。但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我國教育還不能完全適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，還不能完全滿足人民群眾接受良好教育的要求。2010年7月，黨中央、國務(wù)院召開了新世紀(jì)以來**次全國教育工作會(huì)議，頒發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》（以下簡稱《規(guī)劃綱要》），描繪了未來教育改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，指明了今后教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向！兑(guī)劃綱要》提出，到2020年，我國要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。這是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)。
任勇-走向管理的文治境界 目錄
**部分 為發(fā)展而教育
一、一個(gè)教育理念的產(chǎn)生
。ㄒ唬└惺芤恢形幕
（二）發(fā)揚(yáng)一中傳統(tǒng)
（三）再創(chuàng)一中輝煌
二、三句校園流行語
。ㄒ唬┬ｉL說：“你有多大的本事，學(xué)校就給你多大的平臺(tái)
（二）老師說：“以一流的教育回報(bào)人民
。ㄈ⿲W(xué)生說：“在我們的詞典里沒有第二
第二部分 構(gòu)建“三型”校園
一、學(xué)習(xí)的校園
。ㄒ唬┤巳藶閷W(xué)習(xí)之人
。ǘ┨幪帪閷W(xué)習(xí)之所
。ㄈ⿻r(shí)時(shí)為學(xué)習(xí)之機(jī)
。ㄋ模┳呦颉皩W(xué)習(xí)型組織
一、一個(gè)教育理念的產(chǎn)生
。ㄒ唬└惺芤恢形幕
（二）發(fā)揚(yáng)一中傳統(tǒng)
（三）再創(chuàng)一中輝煌
二、三句校園流行語
。ㄒ唬┬ｉL說：“你有多大的本事，學(xué)校就給你多大的平臺(tái)
（二）老師說：“以一流的教育回報(bào)人民
。ㄈ⿲W(xué)生說：“在我們的詞典里沒有第二
第二部分 構(gòu)建“三型”校園
一、學(xué)習(xí)的校園
。ㄒ唬┤巳藶閷W(xué)習(xí)之人
。ǘ┨幪帪閷W(xué)習(xí)之所
。ㄈ⿻r(shí)時(shí)為學(xué)習(xí)之機(jī)
。ㄋ模┳呦颉皩W(xué)習(xí)型組織
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