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包郵 新編教師教學(xué)技能訓(xùn)練教程
作者：吳萍 主編
所屬叢書(shū)：
教師教育系列教材
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
330
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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新編教師教學(xué)技能訓(xùn)練教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787303124954
- 條形碼：9787303124954 ; 978-7-303-12495-4
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
新編教師教學(xué)技能訓(xùn)練教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《新編教師教學(xué)技能訓(xùn)練教程》(作者吳萍)以教育理論研究的*新研究成果為理論支撐，以基礎(chǔ)教育課程改革的新理念為導(dǎo)向，以課程改革對(duì)教師素養(yǎng)的要求為基礎(chǔ)，內(nèi)容上力圖實(shí)現(xiàn)教育理論與課程內(nèi)容、專業(yè)素養(yǎng)與基礎(chǔ)教育課程改革的主動(dòng)對(duì)接，體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。
新編教師教學(xué)技能訓(xùn)練教程 目錄
**章 課程標(biāo)準(zhǔn)解讀——走進(jìn)新課程
**節(jié) 課程改革的背景及目標(biāo)
第二節(jié) 新課程標(biāo)準(zhǔn)及其框架
第三節(jié) 新課程與教學(xué)改革
第二章 教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練——精心的預(yù)設(shè)讓教學(xué)生成更精彩
**節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析和教學(xué)目標(biāo)的確定
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)策略
第三章 課堂教學(xué)實(shí)施技能訓(xùn)練——展示教學(xué)藝術(shù)魅力的舞臺(tái)
**節(jié) 導(dǎo)人技能
第二節(jié) 提問(wèn)技能
第三節(jié) 講解技能
第四節(jié) 板書(shū)技能
第五節(jié) 結(jié)課技能
第六節(jié) 課堂教學(xué)管理技能
第四章 教學(xué)評(píng)價(jià)技能——走向發(fā)展性評(píng)價(jià)
**節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 教師教學(xué)評(píng)價(jià)
第三節(jié) 學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
第五章 說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課技能——在互動(dòng)中共謀發(fā)展
**節(jié) 說(shuō)課：拓寬常規(guī)教研的視野
第二節(jié) 聽(tīng)課：聆聽(tīng)同行的教學(xué)智慧
第三節(jié) 評(píng)課：全息透視課堂教學(xué)情景
第六章 教學(xué)媒體的選用技能——營(yíng)造多彩的教學(xué)空間
**節(jié) 教學(xué)媒體概述
第二節(jié) 教學(xué)媒體的特性與分類
第三節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)媒體選用技能
第七章 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的技能訓(xùn)練——為學(xué)生插上飛翔的翅膀
**節(jié) 學(xué)法指導(dǎo)概述
第二節(jié) 學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容
第三節(jié) 學(xué)法指導(dǎo)的形式及要求
第八章 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織技能——為了學(xué)生的全面發(fā)展
**節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)的概述
第二節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)的基本策略
第三節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)基本過(guò)程
第九章 教學(xué)研究技能訓(xùn)練——從教書(shū)匠到研究者的必由之路
**節(jié) 教學(xué)研究概述
第二節(jié) 教學(xué)研究的方法
第三節(jié) 教學(xué)研究的基本程序
參考文獻(xiàn)
后記
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