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優秀幼兒園課程建設-理念與教學實踐 版權信息
- ISBN：9787303122622
- 條形碼：9787303122622 ; 978-7-303-12262-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
優秀幼兒園課程建設-理念與教學實踐 內容簡介
《優質幼兒園課程建設--理念與教學實踐》由李文玲、舒華編著，著重從早期幼兒教育理論與幼兒園課程設置兩個方面講解了二十一世紀優質幼兒園建設的基本要素，在內容上介紹了國外幼兒園教育的先進理念及課程設置，它將為我國優質幼兒園建設設立一個標桿和參照系。其內容不僅有益于幼兒園的管理，教師培訓，同時也為家長提供了優劣幼兒園選擇的標準。*佳的課程設計一定是基于大量的理論討論和實證研究。而以往的國內幼兒園教育書籍多主要有兩個特點：或者注重課程設計缺乏充分的理論依據，或者注重說教缺乏具體的、可操作的指導。該書從是以心理學及教育學的研究為基礎，對幼兒園教育中人們關心的問題加以討論和分析，在理論上也在實踐上為幼兒園的課程設計提供了所需的服務和指導，是一本非常有價值的幼兒教育書籍。
優秀幼兒園課程建設-理念與教學實踐 目錄
上篇 幼兒園早期教育理念
**章 早期教育基礎理念
**節 認知學習理論
第二節 社會情感發展理論
第三節 品德發展理論
第四節 兒童生理與心理發展
第二章 構建優質幼兒園
**節 幼兒早期教育研究
第二節 美國幼兒園評估和認證標準
第三節 優質幼兒教育計劃
第四節 有效的教學原則
第三章 游戲
**節 游戲的定義
第二節 游戲活動的種類
第三節 游戲與認知技能的培養
**章 早期教育基礎理念
**節 認知學習理論
第二節 社會情感發展理論
第三節 品德發展理論
第四節 兒童生理與心理發展
第二章 構建優質幼兒園
**節 幼兒早期教育研究
第二節 美國幼兒園評估和認證標準
第三節 優質幼兒教育計劃
第四節 有效的教學原則
第三章 游戲
**節 游戲的定義
第二節 游戲活動的種類
第三節 游戲與認知技能的培養
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