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包郵 于永正與五重教育
作者：教育部師范教育司組 編
所屬叢書：
教育家成長(zhǎng)叢書
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
412
讀者評(píng)分：4分2條評(píng)論
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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于永正與五重教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787303103492
- 條形碼：9787303103492 ; 978-7-303-10349-2
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
于永正與五重教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《教育家成長(zhǎng)叢書》旨在研究、宣傳和推廣教師隊(duì)伍中眾多名師的先進(jìn)教育思想、科學(xué)的教書育人方法、探索創(chuàng)新的成果和鮮活的教改經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。 《于永正與五重教學(xué)》(作者于永正)為其中一本，包括了：一路走一路盤點(diǎn)；我的教育觀等內(nèi)容。
于永正與五重教育 目錄
一路走一路盤點(diǎn)
(一)鄉(xiāng)土，塑造了我的品格
(二)我慶幸遇到了兩位好老師
(三)讀師范，我有了兩個(gè)翅膀
(四)過“組織教學(xué)”關(guān)
(五)在聽課中感悟，在磨課中礪練
(六)幽默
(七)感謝“對(duì)話”
(八)留下故事
(九)思考
(十)*終，把自己教成了孩子
我的教育觀
(一)教育的**個(gè)名字叫“影響”
(二)教育的第二個(gè)名字叫“激勵(lì)”
我的語(yǔ)文教育觀
(一)鄉(xiāng)土，塑造了我的品格
(二)我慶幸遇到了兩位好老師
(三)讀師范，我有了兩個(gè)翅膀
(四)過“組織教學(xué)”關(guān)
(五)在聽課中感悟，在磨課中礪練
(六)幽默
(七)感謝“對(duì)話”
(八)留下故事
(九)思考
(十)*終，把自己教成了孩子
我的教育觀
(一)教育的**個(gè)名字叫“影響”
(二)教育的第二個(gè)名字叫“激勵(lì)”
我的語(yǔ)文教育觀
展開全部
于永正與五重教育 作者簡(jiǎn)介
于永正，1941年生于山東省萊陽(yáng)市，全國(guó)著名特級(jí)教師，江蘇省徐州市鼓樓區(qū)教研室主任，國(guó)家教育部“跨世紀(jì)園丁工程名師計(jì)劃”推出的首位名師，享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。 1962年從徐州師范學(xué)校畢業(yè)后，就一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作；1985年被評(píng)為江蘇省特級(jí)教師，同年被徐州市人民政府授予勞動(dòng)模范稱號(hào)；1990年中國(guó)教育電視臺(tái)拍了三集報(bào)道于永正的“言語(yǔ)交際表達(dá)訓(xùn)練”作文教改實(shí)驗(yàn)的電視片，并向全國(guó)播出；1995年8月被評(píng)為“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的專家”，享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼1999年12月國(guó)家教育部在南京專門召開了“于永正語(yǔ)文教學(xué)方法研討會(huì)”，推廣其“五重”教學(xué)法(重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣)，這是建國(guó)以來教育部為個(gè)人召開的第一個(gè)教學(xué)研討會(huì)；2001年被評(píng)為江蘇省教育模范，2002年獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆? 多次應(yīng)邀到全國(guó)各省(市、自治區(qū))觀摩和講學(xué)，先后出版《于永正課堂教學(xué)教例與經(jīng)驗(yàn)》、《于永正語(yǔ)文教學(xué)精品錄》、《教海漫記》和《于永正文集》等教育專著，并在全國(guó)、省級(jí)報(bào)刊和雜志上發(fā)表論文百余篇。
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