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教育的生命怒放 版權信息
- ISBN：9787565102653
- 條形碼：9787565102653 ; 978-7-5651-0265-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育的生命怒放 本書特色
《教育的生命怒放:科學與人文縱貫》：查有梁教授著名的“三論”專家曾得到錢學森先生的贊揚、幫助和支持
教育的生命怒放 內容簡介
查有梁為四川省社會科學院管理學研究所研究員，四川省社會科學院學術委員。主編了改革開放以來**套教育研究叢書—《現代教育叢書》，在“三論”、課程研究等方面有廣泛深入的影響，被評為四川省先進工作者、有突出貢獻優秀專家、四川省學術和技術帶頭人、國務院特殊津貼專家。 《教育的生命怒放(科學與人文縱貫)》為?的教育札記，包括：我眼中的學校精神，生命教育，教學與學習創新，和諧教育之我見，系統論與教育五部分內容，是他在一個時期就不同方面的教育問題發表的見解與建議，視角多元、思路開闊、文思敏捷、功底深厚、立場鮮明、品評到位、方法適宜、使命凸顯、言語簡明，既有探索性、診斷性和批判性，也有學術性、實驗性和建設性。
教育的生命怒放 目錄
總序
前言
**輯 我眼中的學校精神
我的人生導師
文翁精神
中國教師的天梯精神
感恩母校
學會做人，尊敬師長
小學之精神
中學之精神
學校之精神
第二輯 生命教育
教師的生命與使命
生命使命教育的基本原理
鍛煉身體，促進健康
前言
**輯 我眼中的學校精神
我的人生導師
文翁精神
中國教師的天梯精神
感恩母校
學會做人，尊敬師長
小學之精神
中學之精神
學校之精神
第二輯 生命教育
教師的生命與使命
生命使命教育的基本原理
鍛煉身體，促進健康
展開全部
教育的生命怒放 節選
《教育的生命怒放:科學與人文縱貫》要都是他們的自選集，是他們在一個時期就不同方面的教育問題發表的見解與建議，視角多元、思路開闊、文思敏捷、功底深厚、立場鮮明、品評到位、方法適宜、使命凸顯、言語簡明，既有探索性、診斷性和批判性，也有學術性、實驗性和建設性。從他們的思考和研究中可以看到教育問題的方方面面，也可以看到這些問題背后的深層原因，對當前方興未艾的教育教學改革有諸多可資借鑒與啟發的地方。
教育的生命怒放 作者簡介
查有梁，1942年1月生于四川成都。1963年畢業于西南師范大學物理系。現為四川省社會科學院學術委員，管理學研究所研究員。全國教育科學規劃領導小組教育理論組成員(1987～2002)。北京師范大學、華中科技大學、西南大學、廣西師范大學等多所大學的兼職教授。中國教育學會教育學分會學術顧問。出版專著《系統科學與教育》、《牛頓力學的橫向研究》、《恩格斯與物理學》、《大教育論》、《教育建模》、《新教學模式之建構》、《給教師的20把鑰匙》等二十余種，出版詩集《教育詩：童心》和《教育詩：創新》，發表論文一百多篇。有多項研究成果獲得政府獎。獲韓素音中國／西方科學家交流基金資助。美國加利福尼亞大學圣迭戈分校物理系高級訪問學者，美國哈佛大學教育研究院、科學史系高級訪問學者。 1980年以來，先后在中國科學院成都分院和四川省社會科學院從事研究，致力于應用系統科學方法研究教育學和物理學。被評為四川省先進工作者、有突出貢獻優秀專家、四川省學術和技術帶頭人、國務院特殊津貼專家。
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