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智慧課堂-史料教學(xué)中的方法與策略 版權(quán)信息
- ISBN：9787303111862
- 條形碼：9787303111862 ; 978-7-303-11186-2
- 裝幀：簡裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
智慧課堂-史料教學(xué)中的方法與策略 內(nèi)容簡介
《編余雜俎:歷史課程研究》包括了研究、關(guān)于完善歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的思考、研究教材推進(jìn)新課程改革、關(guān)于深化歷史課程改革的討論、改革初中歷史教學(xué)內(nèi)容的探討、——以“鴉片戰(zhàn)爭”為例的教材和教學(xué)設(shè)計(jì)、關(guān)于“北京人”教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)的定位、——從梁爰如老師的文章談起、一份夭折的初中歷史課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案、從商周的社會(huì)性質(zhì)談起、西周是個(gè)什么樣的社會(huì)、古代中國君主專制政治的兩大支柱、——高中新課程“古代中國的政治制度”討論、秦以后古代政治制度的基本特征……等等。
智慧課堂-史料教學(xué)中的方法與策略 目錄
**篇 導(dǎo)論 積極有效地推進(jìn)史料教學(xué)
**節(jié) 視野與見識(shí)：史料教學(xué)的生命力
第二節(jié) 質(zhì)疑與批判：史料教學(xué)的基本點(diǎn)
第三節(jié) 立場與角度：依據(jù)史料解釋歷史
第四節(jié) 理解與超越：閱讀史料駕馭教材
第五節(jié) 文學(xué)與史學(xué)：拓展史料 描述歷史
第六節(jié) 情境與問題：借助史料考查史觀
第七節(jié) 借鑒與學(xué)習(xí)：他山之石 可以攻玉
第二篇 策略篇
**章 史料的分類與選取
**節(jié) 史料的分類
第二節(jié) 史料的選取
第二章 單則史料的運(yùn)用策略
**節(jié) 以史料為中心的結(jié)構(gòu)利用法
第二節(jié) 以歷史為中心的角度變換法
**節(jié) 視野與見識(shí)：史料教學(xué)的生命力
第二節(jié) 質(zhì)疑與批判：史料教學(xué)的基本點(diǎn)
第三節(jié) 立場與角度：依據(jù)史料解釋歷史
第四節(jié) 理解與超越：閱讀史料駕馭教材
第五節(jié) 文學(xué)與史學(xué)：拓展史料 描述歷史
第六節(jié) 情境與問題：借助史料考查史觀
第七節(jié) 借鑒與學(xué)習(xí)：他山之石 可以攻玉
第二篇 策略篇
**章 史料的分類與選取
**節(jié) 史料的分類
第二節(jié) 史料的選取
第二章 單則史料的運(yùn)用策略
**節(jié) 以史料為中心的結(jié)構(gòu)利用法
第二節(jié) 以歷史為中心的角度變換法
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