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小學語文課堂教學問題診斷與教學技能應(yīng)用 版權(quán)信息
- ISBN：9787506295062
- 條形碼：9787506295062 ; 978-7-5062-9506-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文課堂教學問題診斷與教學技能應(yīng)用 本書特色
《小學語文課堂教學問題診斷與教學技能應(yīng)用》由世界圖書出版公司出版。
小學語文課堂教學問題診斷與教學技能應(yīng)用 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容包括：解讀與處理教材、確立教學目標、有效教學設(shè)計、組織課堂對話、課堂學習評價、學生學習指導、現(xiàn)代教育技術(shù)運用七部分。
小學語文課堂教學問題診斷與教學技能應(yīng)用 節(jié)選
《小學語文課堂教學問題診斷與教學技能應(yīng)用》一書，從課堂觀察、課堂問題人手，深入剖析問題背后的癥結(jié)所在，并從轉(zhuǎn)變理念的高度和提升教學技能的角度給出具體的策略性意見，既能給實踐層面的教師提供實實在在的借鑒、啟發(fā)，又為教師審視自我教學、展開縱深思考、進行拓展研究提供了一定的思路。
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