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和諧社會理念與學校體育改革研究 版權信息
- ISBN：7811332647
- 條形碼：9787811332643 ; 978-7-81133-264-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
和諧社會理念與學校體育改革研究 內容簡介
本書圍繞體育和健康這個核心，構成完整、系統的課程結構體系，形成了密不可分的學習內容。本書共分十三章，配合了體育、休閑、生理、環境、社會等諸多學科的理論知識和運動實踐，強調了理論和實踐的統一，有機地把理論教程和實踐教程合二為一。
和諧社會理念與學校體育改革研究 目錄
**章 體育與和諧社會**節 和諧社會第二節 體育的產生與發展第三節 體育的本質第四節 和諧社會的理念與現代體育第五節 校園體育文化的作用第六節 現代社會對人才的要求
第二章 改革開放以來我國學校體育的發展概況**節 我國學校體育發展的歷程第二節 傳統學校體育的利弊第三節 學校體育的社會責任
第三章 我國學校體育發展現狀及分析**節 體育教學第二節 課余訓練與師資隊伍第三節 學校衛生保健及場地條件第四節 學校體育科學研究第五節 我國學校體育改革的關鍵點
第四章 學校體育的新理念**節 現代教育思想與學校體育第二節 現代教育思想對學校體育改革的啟示第三節 現代學校體育的時代特征第五章 學校體育的新概念第六章 中外學校體育發展的比較**節 管理體制第二節 學校體育目標第三節 學校體育教學指導思想第四節 體育教學目標第五節 體育教學內容第六節 中國學校體育的特色
第七章 和諧社會理念下學校體育發展的困惑**節 改革的困惑第二節 增強體質的“困惑第三節 對“培養三基”的疑問第四節 體育教師的勞動價值應得到認可
第八章 和諧社會理念下學校體育依然需要競技體育**節 競技運動的再認識第二節 競技運動在學校體育中的地位和作用第三節 本世紀我國學校競技運動的發展趨勢
第九章 和諧社會理念下高校體育產業應發揮其功能**節 體育產業概述第二節 健康體育產業的概述第三節 高校體育產業發展研究第十章 本世紀體育教師勞動的基本特征**節 本世紀體育教師**素質與基本功第二節 未來體育教師的時代特征第十一章 體育教師的思想與品德、觀念與意識**節 思想品德第二節 教書育人第三節 創新意識與創造能力
第十二章 學校體育發展戰略研究**節 學校體育發展戰略概述第二節 “體育實踐能力”新概念第三節 體育教學目標的整合與分化第十三章 學校體育主體需要的變化與內容、形式的改革**節 學校體育主體需要的變化第二節 學校體育內容的改革第三節 學校體育形式的改革第四節 打破“競技運動教材化”的歷程第五節 體育教學內容的特性第六節 體育課要順應“開放”和“放開”的新理念第七節 體育教學大綱和體育課程標準第八節 體育教材的功能小結參考文獻
展開全部
和諧社會理念與學校體育改革研究 作者簡介
劉鳳婷，1964年11月生于河南省寧陵縣。1985年畢業于河南大學體育系，同年8月分配到商丘師范學院公共體育教學部工作至今。1997年11月被評為副教授；2000年10月擔任商丘師范學院共體教學部副主任，同時兼任2l世紀中國學校體育發展研究中心會員、中國體育科學學會會員、中國教育學會會員。曾先后在《體育學刊》、《體育與科學》、《體育文化導刊》、《北京體育學院學報》、《南京體育學院學報》等雜志上發表論文30余篇；先后主編過《大學生運動訓練導論》、《體育與健康》、《大學體育與健康教程》、《體育教育》、《新編大學體育教程》等多部著作。
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