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一流學校的建設-陳玉琨教育講演錄 版權信息
- ISBN：9787561757949
- 條形碼：9787561757949 ; 978-7-5617-5794-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
一流學校的建設-陳玉琨教育講演錄 本書特色
教育的不公平不僅會導致社會的不公平，更嚴重的是它有極大的可能造就以不公平的眼光看待社會，以及以更不公平的手段處理未來社會問題的一代人。這不僅是學校教育*大的失敗，更可能給未來社會埋下極大的隱患，甚至有可能帶來災難性的后果。
單一化的人才滿足不了社會多樣化的需要。人才的單一化必然造成一些特定的領域出現人才的積壓，而在另外一些領域人才不足。在這一意義上，學校為社會培養多樣化的人才是社會發展的必然要求。
沒有教育性的校園文化是沒有靈魂的文化。這一點決定了我們在校園建筑、園林、景點等的設計和建造中，要注意其文化內涵和美感，使校園每時、每處、每事、每物都具有一定的教育意義，經常不斷地對學生進行良性刺激，促進他們高尚情操、文明舉止的形成，同時注意它的整體性和藝術性，把教育性和藝術性高度地結合起來。
——陳玉琨
一流學校的建設-陳玉琨教育講演錄 節選
教育再認識
教育已經成為社會的一大熱點問題。教育在社會上從來沒有像今天這樣受到人們的重視，然而，也從來沒有像今天這樣受到那么多人的責難。無論人們是重視它，還是批評它，都是因為它關乎國家與民族的發展，關乎每家每戶乃至每個人的切身利益。誰都不能否認：教育在推動社會的發展和提升人的素質方面已經并且還將起到重要作用。無論從世界范圍來看，還是從中國社會的發展來看，沒有教育就不會有社會的今天，沒有現代教育就不會有現代文明。盡管如此，卻很少有人對當今教育真正感到滿意。身在教育之外的人不滿意教育，身在教育之中的人更不滿意教育。
教育是永恒的社會現象，只要有人類就有教育。同樣，只要有教育就有需要解決的教育問題。在我國基本普及九年義務教育以后，教育的問題已經從有沒有教育轉向有什么樣的教育。素質教育在我們國家已經推行了近20年，但至今仍舉步維艱，其中一個重要的原因就是：基礎教育的一些基本的問題，無論在理論上還是實踐中都未能得到很好的解決。
一、基礎教育的基本關系
昨天的知識與明天的事業
教育在本質上是面向未來的事業。是為明天的社會準備人才的社會活動。“為了祖國的明天”、“托起明天的太陽”，都是基于這種認識而提出的口號。
然而，在實踐中，教育又是立足于昨天的活動。課程是人類昨天知識的積累，教材是昨天知識的載體，它們按照昨天知識的內在邏輯組織著學生今天的活動；教師擁有的是昨天的知識，在課堂中傳授著昨天的知識；學校按照昨天的社會結構和社會規范組織教育、教學。
……
一流學校的建設-陳玉琨教育講演錄 作者簡介
p>陳玉琨，教育部中學校長培訓中心主任，華東師范大學首批終身教授、博士生導師，國務院學位委員會公共管理學科評議組成員，國家督學，全國教育干部培訓專家委
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