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教學過程最優化-一般教學論方面 版權信息
- ISBN：9787107205477
- 條形碼：9787107205477 ; 978-7-107-20547-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教學過程最優化-一般教學論方面 內容簡介
本書是蘇聯著名教育家巴班斯基關于教學過程*優化理論的代表作。全書共六章，分別闡述了教學過程的結構、教學過程*優化的理論基礎、對教師在教學教育過程*優化活動中的典型困難的分析、*優地組織教學過程的條件、為預防學生成績不良而采取的教學過程*優化的措施、論對優秀生實施教學過程*優化的措施、論對優秀生實施教學過程*優化的途徑等內容，研究了教學過程的理論原理，論證了選擇*優教學結構的標準和程序，總結了在實驗學校實施教學*優化方面的先進經驗。本書是研究教學過程*優化理論必不可少的參考資料。
教學過程最優化-一般教學論方面 目錄
序言
**章 教學過程的結構
一、教學過程及其基本成分
二、教學過程的基本環節
三、教學過程中的結構聯系
四、教學原則
五、教學形式和教學方法
六、教學型式及其心理學和教學論觀點的剖析
第二章 教學過程*優化的理論基礎
一、“教學過程*優化”的概念
二、教學過程*優化的標準
三、選擇教學過程*優結構在方法論上的要求
四、選擇教學過程*優結構的方法
第三章 對教師在教學教育過程*優化活動中的典型困難的分析
一、研究教師工作的大綱
二、教師工作中典型的缺點和困難
第四章 *優地組織教學過程的條件
一、對教師進行專門的科學教學法訓練
二、改進研究學生的方法
三、保證應有的教學物質條件、衛生條件和精神心理條件
第五章 為預防學生成績不良而采取的教學過程*優化的系統措施
一、成績不良原因的研究計劃
二、學生成績不良的典型原因的分析
三、為預防學生成績不良而采取的教學過程*優化的系統措施的說明
四、克服學生不良成績的途徑
第六章 論對優秀生實施教學過程*優化的途徑
結束語
參考文獻
**章 教學過程的結構
一、教學過程及其基本成分
二、教學過程的基本環節
三、教學過程中的結構聯系
四、教學原則
五、教學形式和教學方法
六、教學型式及其心理學和教學論觀點的剖析
第二章 教學過程*優化的理論基礎
一、“教學過程*優化”的概念
二、教學過程*優化的標準
三、選擇教學過程*優結構在方法論上的要求
四、選擇教學過程*優結構的方法
第三章 對教師在教學教育過程*優化活動中的典型困難的分析
一、研究教師工作的大綱
二、教師工作中典型的缺點和困難
第四章 *優地組織教學過程的條件
一、對教師進行專門的科學教學法訓練
二、改進研究學生的方法
三、保證應有的教學物質條件、衛生條件和精神心理條件
第五章 為預防學生成績不良而采取的教學過程*優化的系統措施
一、成績不良原因的研究計劃
二、學生成績不良的典型原因的分析
三、為預防學生成績不良而采取的教學過程*優化的系統措施的說明
四、克服學生不良成績的途徑
第六章 論對優秀生實施教學過程*優化的途徑
結束語
參考文獻
展開全部
教學過程最優化-一般教學論方面 節選
《教學過程*優化——一般教學論方面/外國教育名著叢書》是蘇聯著名教育家巴班斯基關于教學過程*優化理論的代表作。全書共六章，分別闡述了教學過程的結構、教學過程*優化的理論基礎、對教師在教學教育過程*優化活動中的典型困難的分析、*優地組織教學過程的條件、為預防學生成績不良而采取的教學過程*優化的措施、論對優秀生實施教學過程*優化的措施、論對優秀生實施教學過程*優化的途徑等內容，研究了教學過程的理論原理，論證了選擇*優教學結構的標準和程序，總結了在實驗學校實施教學*優化方面的先進經驗。《教學過程*優化——一般教學論方面/外國教育名著叢書》是研究教學過程*優化理論必不可少的參考資料。
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