掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
教育哲學 版權信息
- ISBN：9787303086252
- 條形碼：9787303086252 ; 978-7-303-08625-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育哲學 內容簡介
20世紀以來，教育哲學的研究和教學始終面臨著三個主要問題：教育哲學有必要嗎?教育哲學是不是太抽象？有哲學就行了，何必又添一個教育哲學？導言主要致力于思考這些問題，從分析“哲學”與“教育活動”之間的內在關聯人手，說明哲學對于教育理論與實踐的價值，繼而重新闡釋“哲學”的概念，消除日常生活中人們對哲學的“恐懼”，*后闡明一般意義上的“哲學”對于日常教育生活的不充分性，以便為教育哲學的獨立存在做理性的辯護。
教育哲學 目錄
導言 哲學與教育
**章 什么是教育哲學
**節 教育哲學的定義
第二節 教育哲學的價值
第三節 教育哲學的學習與研究
第二章 教育哲學簡史
**節 中國教育哲學的歷史
第二節 英國教育哲學的歷史
第三節 美國教育哲學的歷史
第三章 人生與教育
**節 人的存在與教育
第二節 人的形象與教育
第三節 人的境界與教育
第四章 知識與課程
**節 知識與人生
第二節 知識的性質與課程
第三節 知識的類型與課程
第五章 理性與教學
**節 理性與人生
第二節 理性與教學
第三節 理性的教化
第六章 自由與教育
**節 自由與人生
第二節 自由與教育
第三節 教育中的自由及其限度
第七章 民主與教育
**節 民主與人生
第二節 民主與教育
第三節 教育的民主化
第八章 公正與教育
**節 公正與人生
第二節 公正與教育
第三節 教育中的公正問題
參考文獻
**章 什么是教育哲學
**節 教育哲學的定義
第二節 教育哲學的價值
第三節 教育哲學的學習與研究
第二章 教育哲學簡史
**節 中國教育哲學的歷史
第二節 英國教育哲學的歷史
第三節 美國教育哲學的歷史
第三章 人生與教育
**節 人的存在與教育
第二節 人的形象與教育
第三節 人的境界與教育
第四章 知識與課程
**節 知識與人生
第二節 知識的性質與課程
第三節 知識的類型與課程
第五章 理性與教學
**節 理性與人生
第二節 理性與教學
第三節 理性的教化
第六章 自由與教育
**節 自由與人生
第二節 自由與教育
第三節 教育中的自由及其限度
第七章 民主與教育
**節 民主與人生
第二節 民主與教育
第三節 教育的民主化
第八章 公正與教育
**節 公正與人生
第二節 公正與教育
第三節 教育中的公正問題
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
我從未如此眷戀人間
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
有舍有得是人生
- >
回憶愛瑪儂
- >
朝聞道
- >
姑媽的寶刀
- >
中國歷史的瞬間
本類暢銷
