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學校經營管理：一種規則的趨向 版權信息
- ISBN：7562429537
- 條形碼：9787562429531 ; 978-7-5624-2953-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學校經營管理：一種規則的趨向 內容簡介
這是一本能供所有教育工作者參考的書。如果你擅長利用學校規章制度進行管理，本書將能使學校的管理制度更健全；如果你的特長在于學科教學，本書將能使你的教學更有成效；如果你是學校財務管理人員，本書將能使你節省更多的經費；如果你能與公眾有效溝通，如果你能與社區公眾建立良好的關系，那么，你將永遠不會失業……
學校經營管理：一種規則的趨向 目錄
1 學校經營管理：環境、功能、實踐和過程
環境的變化
管理團隊的組織環境
學校經營管理功能的理念化
學校經營管理面臨的新挑戰
規劃作為戰略與過程
有關教育規劃的不同觀點
小結
2 學校經營管理的立法和司法環境
學校經營管理的立法和司法起源
學校經營管理中有用的立法和司法概念
執行的責任和實踐
小結
3 財政收入和財經背景
征稅
地方財政收入規劃
州-地方財政的交互式特點
州財政規劃
小結
4 一種管理觀念
管理觀念的本質
私營部門管理與公共部門管理之比較
作為一般管理子系統的學校經營管理
管理應用
小結
5 信息系統環境
信息系統的語義學分析
與數據庫管理相關的信息的作用和范圍：管理信息系統的概念
經營管理者的獨特角色
對職員、管理者和教師的影響
選擇過程
應用
設備類型
教育信息系統的未來
小結
6 戰略規劃和預算編制
學校系統預算編制的法律基礎
頂算編制的概念
更適合目前和將來的教育系統的預算編制理念
校本預算編制
規劃、設計、預算和評估系統的演變
零基預算
幾個預算編制概念
預算過程
小結
7 會計核算、審計和報告
學校會計核算
學校資金的核算和運作
當前學校會計核算實踐
審計
報告
小結
8 人事與工資管理
人事管理的挑戰
人事規劃與招聘
指導、培訓、發展與激勵
人事監督專業談判
人事預算
小結
9 采購與分配
采購
采購的法律方面
存貨管理
教育材料的流通——分配
采購、存貨和分配系統的評估
小結
10 維護與運作
維護
設施運作
小結
11 固定資產的規劃與管理
綜合戰略規劃
設備與裝置的購置
指導與培訓計劃
需考慮的其他規劃事項
小結
12 現金管理
投資現金的性質
現金流動
投資需要考慮的事項
債務管理
小結
13 風險管理與保險
保險的作用
獲取保險的規劃
保險合同選擇保險類別
風險管理的籌資方法
保險記錄、維持與保護
風險管理中關于人事與訂約人的若干問題
車輛保險
職業安全衛生法案
小結
14 輔助服務
交通服務
飲食服務
安全服務
其他輔助服務
小結
15 學校經營管理視角
財政與經濟視角
集中管理與分散管理的兩分
校本管理
學校經營管理人員的個人技能
小結
術語簡釋
環境的變化
管理團隊的組織環境
學校經營管理功能的理念化
學校經營管理面臨的新挑戰
規劃作為戰略與過程
有關教育規劃的不同觀點
小結
2 學校經營管理的立法和司法環境
學校經營管理的立法和司法起源
學校經營管理中有用的立法和司法概念
執行的責任和實踐
小結
3 財政收入和財經背景
征稅
地方財政收入規劃
州-地方財政的交互式特點
州財政規劃
小結
4 一種管理觀念
管理觀念的本質
私營部門管理與公共部門管理之比較
作為一般管理子系統的學校經營管理
管理應用
小結
5 信息系統環境
信息系統的語義學分析
與數據庫管理相關的信息的作用和范圍：管理信息系統的概念
經營管理者的獨特角色
對職員、管理者和教師的影響
選擇過程
應用
設備類型
教育信息系統的未來
小結
6 戰略規劃和預算編制
學校系統預算編制的法律基礎
頂算編制的概念
更適合目前和將來的教育系統的預算編制理念
校本預算編制
規劃、設計、預算和評估系統的演變
零基預算
幾個預算編制概念
預算過程
小結
7 會計核算、審計和報告
學校會計核算
學校資金的核算和運作
當前學校會計核算實踐
審計
報告
小結
8 人事與工資管理
人事管理的挑戰
人事規劃與招聘
指導、培訓、發展與激勵
人事監督專業談判
人事預算
小結
9 采購與分配
采購
采購的法律方面
存貨管理
教育材料的流通——分配
采購、存貨和分配系統的評估
小結
10 維護與運作
維護
設施運作
小結
11 固定資產的規劃與管理
綜合戰略規劃
設備與裝置的購置
指導與培訓計劃
需考慮的其他規劃事項
小結
12 現金管理
投資現金的性質
現金流動
投資需要考慮的事項
債務管理
小結
13 風險管理與保險
保險的作用
獲取保險的規劃
保險合同選擇保險類別
風險管理的籌資方法
保險記錄、維持與保護
風險管理中關于人事與訂約人的若干問題
車輛保險
職業安全衛生法案
小結
14 輔助服務
交通服務
飲食服務
安全服務
其他輔助服務
小結
15 學校經營管理視角
財政與經濟視角
集中管理與分散管理的兩分
校本管理
學校經營管理人員的個人技能
小結
術語簡釋
展開全部
學校經營管理：一種規則的趨向 作者簡介
張淅不。教育學博士后，南京師范大學教育科學學院教授。已出版譯著《教育的理論與實踐》及學術專著《教育組織范式論》、《教育行政組織的發展與創新一一對基層教育行政的個案研究》等，并在《教育研究》等國內外重要刊物上發表多篇論文。現主持全國教育科學“十五”規劃重點課題“教育管理學理論新進展研究”、江蘇省哲學社會科學“十五”規劃課題“教育管理現代化與江蘇縣鄉教育行政組織機構改革研究”。
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