中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
大概念與小學單元教學 版權信息
- ISBN：9787522534626
- 條形碼：9787522534626 ; 978-7-5225-3462-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大概念與小學單元教學 內容簡介
基于當下教師對與素養目標匹配的單元整體教學的追求，本書梳理近年來以大概念為視角對當下小學單元教學進行改進研究的成果，以豐富的案例展示“二維三階四徑”單元教學改進，即先從自下而上和自上而下兩個維度進行大概念的提取；依托逆向教學設計了明確預期學習結果、確定恰當評估方法、規劃相關教學任務的大概念統領下的單元整體教學三階方案；進而從創設真實化情境、選擇關聯化素材、經歷可視化學習和實施量規化反饋等方面探索理解大概念的教學路徑。這些方法與技術能充分發揮大概念在學習中的連接轉化作用，提高了教師的教科研能力和專業水平，促使學生在真實生活情境中以專家的思維去思考，從而達到深度理解和高通路遷移。
書友推薦
- >
山海經
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
巴金－再思錄
- >
月亮與六便士
- >
中國歷史的瞬間
- >
我與地壇
本類暢銷
