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小學數學結構化進階式教學實踐研究 版權信息
- ISBN：9787517862239
- 條形碼：9787517862239 ; 978-7-5178-6223-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學數學結構化進階式教學實踐研究 內容簡介
本書是省規劃課題的研究成果。在2022版《義務教育數學課程標準》理念下，通過結構化進階式教學的內涵、價值、意義、以及促進核心素養培養的策略闡述，明確了結構化進階式教學的理論框架以及操作方法，搭建了“二段三步”的教學模型；再通過數與代數、統計與概率、圖形與幾何三大領域的教學概述以及圍繞結構化進階式展開的一個個真實的教學案例，將結構化思維貫穿教學全過程。
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