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新文科建設理念、模式與行動——浙江農林大學農林經濟管理專業探索與實踐 版權信息
- ISBN：9787301358108
- 條形碼：9787301358108 ; 978-7-301-35810-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新文科建設理念、模式與行動——浙江農林大學農林經濟管理專業探索與實踐 本書特色
本書提出并論證了特色鮮明的融價值鏈、知識鏈、實踐鏈于一體的農林經濟管理專業“三鏈融合”新文科建設模式；系統闡述了浙江農林大學農林經濟管理專業新文科探索與實踐；以開闊的國際視野，根據國外新文科建設發展趨勢，探索中國特色的新文科專業建設新模式，即家國情懷的價值導向、寬厚基礎的交叉融合知識體系、跨學科沉浸式綜合創新實踐三者的深度融合。
本書有一定的理論探索，提供了有效的參考案例，論證了新文科建設中國化，為全國農林經濟管理專業改革和新文科建設提供了有價值、有系統的理論基礎與復制、可推廣的實踐樣本。
新文科建設理念、模式與行動——浙江農林大學農林經濟管理專業探索與實踐 內容簡介
本書是教育部新文科研究與改革實踐項目“農林經濟管理推進新文科建設研究與實踐 ”（項目批準號：2021140070）的研究成果。 新文科建設是指哲學社會科學與新一輪科技革命和產業變革交叉融合形成交叉學科、交叉融合學科及交叉專業的新文科的一系列建設事項和建設工作，近年來全國高校都在研究實施。 本書以浙江農林大學農林經濟管理專業新文科探索與實踐為例，采取演繹與歸納方法，提出并論證了特色鮮明的融價值鏈、知識鏈、實踐鏈于一體的農林經濟管理專業“三鏈融合”新文科建設模式，在新一代信息技術推動下，通過“四節點一保障”來實現。即加強專業認知，強化通識教育，深化專業知識，挖掘前沿知識，在創新實踐中形成中國新范式。同時構建起“三融三化”支持保障系統。 本書為全國農林經濟管理專業改革和新文科建設提供了有價值、有系統的理論基礎與可復制、可推廣的實踐樣本。
新文科建設理念、模式與行動——浙江農林大學農林經濟管理專業探索與實踐 目錄
**章? 新文科建設背景 /1
**節 產業與信息技術革命 /3
一、產業與信息技術革命發展趨勢 /3
二、產業與信息技術革命中的文科力量 /8
三、產業與信息技術革命催生新文科 /10
第二節 學術大轉型 /12
一、學術大轉型的國際趨勢 /12
二、學術大轉型的國內需求 /14
三、學術大轉型下的中國新文科 /17
第三節 農業農村變革 /21
一、鄉村振興戰略的新需求 /22
二、生態文明建設的新挑戰 /23
三、農林經管人才需求的新變化 /24
第二章? 新文科建設理念與思路 /29
**節 全人教育理念 /31
一、全人教育理念的源與流 /31
二、全人教育理念的核心要義 /34
第二節 建構主義教育理念 /38
一、建構主義教育理念的內涵 /38
二、建構主義教育理念的應用 /41
第三節 新文科建設思路 /46
一、強調學科交叉 /47
二、注重課程復合 /48
三、倡導通才培養 /50
四、深化產教融合 /52
五、重視課程思政 /54
第三章? 農林經濟管理“三鏈融合”新文科建設模式 /57
**節 全人教育理念視角下的“三鏈融合”新文科建設思路 /59
一、“三鏈融合”農林經濟管理新文科建設 /60
第二節 農林經濟管理專業的價值鏈 /63
一、淵博雅正的塑造 /63
二、知農愛農的涵養 /65
三、“三農”情懷的錘煉 /65
四、大國“三農”的自信 /66
第三節 農林經濟管理專業的知識鏈 /68
一、通識知識 /68
二、學科知識 /70
三、專業知識 /71
四、前沿知識 /72
第四節 農林經濟管理專業的實踐鏈 /74
一、多視角認知實踐 /74
二、高階性專業實踐 /75
三、多維度跨學科實踐 /76
四、項目式創新實踐 /77
第四章? 農林經濟管理新文科建設行動 /79
**節 新文科建設頂層設計 /81
一、目標與定位 /81
二、改革舉措 /84
三、存在的問題 /88
第二節 價值塑造行動 /90
一、課程思政建設 /90
二、生態育人 /96
三、“走在鄉間的小路上”實踐育人品牌建設 /102
四、價值塑造行動建設成效 /106
第三節 知識重構行動 /109
一、背景與意義 /109
二、主要做法 /111
三、存在的不足 /119
第四節 實踐提升行動 /121
一、以全產業鏈能力提升為導向，創建現代糧食產業學院 /121
二、以鄉村工作能力提升為導向，創建“百村工程”
??實踐教學基地群 /124
三、以跨界創新能力提升為導向，實施“學科競賽進課堂”工程 /126
第五章? 農林經濟管理新文科建設保障 /131
**節 建立“學科—專業—支部”三位一體組織體系 /133
一、浙江農林大學的學科制 /133
二、“學科—專業—支部”三位一體組織體系 /134
三、農林經濟管理“三位一體”組織體系取得成效 /137
第二節 組建多跨協同師資隊伍 /138
一、強化學科交叉融合，組建跨學科師資隊伍 /139
二、注重教學與科研融匯，打造多層次師資結構 /141
三、加強國際交流，推進師資國際化合作 /142
四、注重教學與實踐結合：打造雙師型師資隊伍 /143
第三節 搭建學科專業交叉融合平臺 /145
一、建立科研創新平臺，推進科研與教學深度融匯 /145
二、建立經管實驗中心，推進理論教學與實踐教學緊密結合 /147
第四節 持續改進質量文化 /150
一、建立共識 /150
二、強調評估和反饋 /152
三、激勵創新 /154
四、質量文化價值觀 /156
第五節 激勵約束政策機制 /158
一、激勵約束政策的理念與目標 /159
二、激勵約束政策的實施與運作 /161
第六章? 新文科建設展望 /165
**節 農林經濟管理新文科發展的態勢 /167
一、國內發展態勢 /167
二、國外發展態勢 /171
第二節 新文科建設的挑戰與問題 /173
一、工具理性與價值理性博弈 /173
二、人才培養與社會需求脫節 /173
三、師資隊伍與能力建設不足 /174
四、教學評價體系尚不明確 /174
五、統籌管理能力有待加強 /175
第三節 新文科建設的思路與舉措 /175
一、新文科建設思路 /175
二、新文科建設舉措 /179
參考文獻 /183
后記 /188
展開全部
新文科建設理念、模式與行動——浙江農林大學農林經濟管理專業探索與實踐 作者簡介
沈月琴
----------------------------
沈月琴，浙江農林大學副校長，教授，博士生導師，管理學博士。高等學校“農業經濟管理類專業教學指導委員會”委員，浙江省人民政府咨詢委員會委員，浙江省鄉村振興研究院院長，浙江省高校中青年學科帶頭人。曾赴美國奧本大學（Auburn University）訪問研究。兼任中國林業經濟學會副理事長、中國林業教育學會副理事長、中國林業經濟學會現代鄉村林業專業委員會主任委員、浙江省農業經濟學會副會長等社會工作，被中國林學會聘為“中國林業智庫專家”。
沈月琴
----------------------------
沈月琴，浙江農林大學副校長，教授，博士生導師，管理學博士。高等學校“農業經濟管理類專業教學指導委員會”委員，浙江省人民政府咨詢委員會委員，浙江省鄉村振興研究院院長，浙江省高校中青年學科帶頭人。曾赴美國奧本大學（Auburn University）訪問研究。兼任中國林業經濟學會副理事長、中國林業教育學會副理事長、中國林業經濟學會現代鄉村林業專業委員會主任委員、浙江省農業經濟學會副會長等社會工作，被中國林學會聘為“中國林業智庫專家”。
自1986年始從事博士、碩士研究生和本科生的林業經濟理論和政策、生態經濟學、林業經濟學、區域經濟學、區域發展規劃等課程的教學工作，為新文科研究與改革實踐項目“農林經濟管理推進新文科建設研究與實踐 ”（項目批準號：2021140070）的主持人。長期從事林業經濟理論與政策、資源與環境經濟、“三農”政策方面的研究工作，近年特別關注氣候變化與森林碳匯的經濟領域相關問題研究。主持國家自然科學基金項目、國際發展研究中心（IDRC）東南亞環境與經濟發展項目、浙江省自然科學基金、浙江省哲學社會科學規劃重點項目等各類課題30余項，榮獲浙江省人民政府科技進步獎二、三等獎、浙江省哲學社會科學優秀成果獎一等獎、農業部軟科學優秀研究成果一等獎、梁希林業科學技術獎二、三等獎、浙江省高校科研成果獎和浙江省“科技興林”獎等科研成果獎勵共19項，在國內外重要學術期刊以第一作者或通訊作者發表論文74篇，第一作者出版《中國南方集體林區森林碳匯供給潛力及政策工具》等學術專著7部，合作出版學術專著10部。《浙江省鄉村康養產業發展的政策建議》《關于完善中央財政林業補貼政策的建議》等獲得省部級主要領導肯定性批示8項。
羅士美
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羅士美，助理研究員，浙江農林大學經濟管理本科實驗教學中心執行主任，主要從事高等教育管理、實驗室建設與改革、教育生態與智慧教育等方面研究；主持浙江省高等教育教學改革等項目20余項；在《Forests》《計算機仿真》《山東農業大學學報(自然科學版)》等期刊發表論文20余篇；獲得浙江省高等教育教學成果獎二等獎、全國高等學校農業經濟管理類教學指導委員會優秀教學成果一等獎、浙江省高校實驗室工作研究成果一等獎等7項；獲得產學合作協同育人項目優秀項目案例1項等。
吳偉光
----------------------------
吳偉光，教授，博士，博士生導師，浙江農林大學經濟管理學院院長，天目特聘教授，全國高校“黃大年式教師團隊”（林業碳匯）核心成員。兼任國際期刊Forest Policy and Economics（SSCI/SCI一區）副主編、中國農村發展學會青年委員會副主任、中國林業經濟學會常務理事、中國農業技術經濟青年委員會副主任、浙江省農業經濟學會副秘書長等職務。主要從事資源與環境經濟學、森林碳匯經濟與政策、生物質能源發展等領域研究工作，主持國家自然科學基金面上項目3項，省部級科研項目50余項。在《Forest Policy and Economics》《中國科學》《中國農村經濟》等期刊發表論文130余篇，出版專著4部，多件成果要報獲省部級領導肯定性批示。獲浙江省哲學社會科學優秀成果一等獎等教學科研獎勵12項， 獲中國科學院地理科學與資源研究所優秀博士學位論文，獲全國高等學校農業經濟管理類本科教學指導委員會教學改革與質量建設優秀成果獎等近10項。
尹國俊
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尹國俊，教授，經濟學博士，博士生導師，浙江農林大學教學質量監控與評估中心、教師教學發展中心主任，浙江省鄉村振興研究院副院長。兼任浙江省經濟學會常務理事、浙江省國際經濟貿易學會常務理事、浙江省青年創業指導委員會委員、浙江省哲學社會科學規劃“十三五”“十四五”學科組專家。主要研究領域為三農創業與風險投資、創新創業教育。主持國家社科基金重點項目和國家社科基金青年項目各1項，主持人文社科基金規劃項目等省部級科研項目14項；在《財貿經濟》《科研管理》《高等教育研究》等刊物發表學術論文70余篇。出版學術專著6部，主編出版財政部“十三五”普通高等教育規劃教材《世界經濟》等教材2部；獲浙江省哲學社會科學優秀科研成果三等獎、省優秀教學成果一等獎等多項獎勵。
蔡細平
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蔡細平，博士、副教授、碩導，浙江農林大學經濟管理學院副院長。主要從事資源管理、生態管理域教學科研工作。主持承擔省級以上科研項目5項，教學建設與教學改革項目4項，公開發表學術論文十余篇，公開出版專著1部，獲省級領導批示2件；作為主要成員獲得浙江省科技進步獎、林業部梁希科技成果獎等省部級以上獎項3項，浙江省教學成果一等獎1項。
李蘭英
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李蘭英，博士，教授，碩士生導師。長期從事林業經濟理論與政策、森林資源經濟與環境管理等方面的教學和科研工作。現為中國林業經濟學會現代鄉村林業專業委員會常務委員、副秘書長，中國林業經濟學會森林資源與環境經濟專業委員會委員、副秘書長，中國林業經濟學會集體林經營專業委員會委員，中國林業經濟學會技術經濟專業委員會理事，浙江省林學會林業經濟專業委員會副主任委員，浙江農林大學生態文明研究院生態經濟研究所所長。主持完成科研項目30多項，在《Forest Policy and Economics》《林業科學》等國內外學術刊物上發表論文40余篇，出版專著10部，其中一作3部，出版教材6部，其中主編2部。獲梁希林業科學技術獎二等獎等多項獎勵。
胡云云
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胡云云，助理研究員，浙江農林大學經濟管理學院副書記，研究方向為思政教育、創新創業教育。主持開展《鄉村振興背景下高校創新創業教育與專業教育融合路徑研究——以經管類專業為例》《“杭州創新大走廊”建設視角下學術創業活動校際協同機制研究》等課題研究，榮獲全國學校共青團優秀研究成果獎一等獎（排序第二）、浙江農林大學教學成果獎（本科）特等獎（排序第五）等獎項。
劉強
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劉強，副教授，農林經濟管理專業負責人，MSU農業與自然資源學院高級訪問學者，主要研究方向為農業生產率與效率分析，主持國家社科基金青年項目等多項課題，發表學術論文30余篇，獲梁希林業科學技術進步獎二等獎，“智享杯”全國高校經管類實驗教學案例大賽二等獎等多項獎項。
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