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大學跨學科組織發展困境及化解策略 版權信息
- ISBN：9787577209364
- 條形碼：9787577209364 ; 978-7-5772-0936-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學跨學科組織發展困境及化解策略 本書特色
市場上的同類書籍主要有：《大學跨學科學術組織的沖突問題研究》（童蕊 著）、《當代大學中的跨學科研究》（周朝成 著）等。一是出版時間較早；二是同類作品較少；三是缺乏針對我國大學院系層面的案例研究，停留在宏觀層面。本書特點：1.本書系統介紹了我國大學跨學科組織的運行，并進行了系統的案例研究。這是目前著作中比較少的。2.本書是質性研究方法的扎根理論的一次實戰應用，讀本書能使讀者對扎根理論的連續比較法的運用更加清晰。
大學跨學科組織發展困境及化解策略 內容簡介
“跨學科”是當前我國高校突破學科藩籬、推進學科交叉融合科研與教育教學的重要路徑。本書致力于改變過去“思辨—演繹”的研究路徑，基于多案例研究，沿著“描述現狀—揭示問題—解釋問題—制度創新”的邏輯，運用實證分析工具揭示我國大學中不同類型跨學科組織發展困境的類屬、表現及效應，在中觀和微觀層面探索大學跨學科組織發展困境的構成要素及其生成機理，進而在大學治理的總體框架下提出破解大學跨學科研究發展難題的策略。
大學跨學科組織發展困境及化解策略 作者簡介
張洋磊，華中科技大學教育科學研究院副教授、博士生導師，主要從事高等教育理論與政策、學科專業建設等方面研究。在《教育研究》《高等教育研究》《中國高教研究》等重要CSSCI來源期刊發表學術論文10余篇，主持國家社會科學基金課題2項，以及湖北省教育科學規劃重大招標課題、中國博士后科學基金面上資助項目等多項。獲得第十二屆湖北省社會科學優秀成果獎三等獎、第六屆全國教育科學研究優秀成果獎二等獎、湖北省第六屆教育科學研究優秀成果獎二等獎、湖北省高等學校哲學社會科學研究優秀成果獎等獎勵。
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