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教育中的領導力和管理:理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787521862768
- 條形碼：9787521862768 ; 978-7-5218-6276-8
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育中的領導力和管理:理論與實踐 內容簡介
《教育中的領導力和管理：理論和實踐》是一本理論工具書，旨在系統性地向公共領域，尤其是教育領域的學者介紹相關的主流管理和領導力理論。全書分為多個章節，從領導力和管理的異同分析開始，探討了領導理論的起源與發展，包括偉人理論和特質理論，再到情境領導理論。隨后，書中詳細介紹了現代領導力理論，如變革型領導和交易型領導。*后，針對教育情境中特有的領導力理論進行了深入分析。本書章節安排清晰有序，首先分析了領導力和管理在教育中的作用和影響，接著討論了領導力和管理的異同。第三章和第四章分別介紹了偉人理論、特質理論和情境領導理論。第五章和第六章詳細闡述了交易型領導和變革型領導理論。第七章至第十四章分別介紹了教學型領導、分布式領導、教師領導、學生領導、技術領導和課程領導的不同方面。第十五章探討了倫理領導力的重要性。*后，第十六章討論了專業學習社區對于提升教師素質和教學質量的作用。
教育中的領導力和管理:理論與實踐 目錄
**章 教育中的領導力和管理：作用和影響 教育中的領導力 領導力在教育中的作用和影響 教育行政、管理和領導力 教育中的管理 管理在教育中的作用和影響 章節小結 閱讀思考 參考文獻第二章 教育中的領導力和管理：天壤之別 領導力—管理光譜模型 教育領導理論和管理理論的影響 章節小結 閱讀思考**章 教育中的領導力和管理：作用和影響
教育中的領導力
領導力在教育中的作用和影響
教育行政、管理和領導力
教育中的管理
管理在教育中的作用和影響
章節小結
閱讀思考
參考文獻
第二章 教育中的領導力和管理：天壤之別
領導力—管理光譜模型
教育領導理論和管理理論的影響
章節小結
閱讀思考
參考文獻
第三章 偉人理論和特質理論：領導天賦？
領導的偉人理論和特質理論
章節小結
閱讀思考
參考文獻
第四章 教育組織中的情境領導：伺機而動
情境領導理論
情境領導模型
情境領導理論的相關研究
情境領導理論的挑戰
教育環境下的情境領導力
能夠作為教育領導者的教師的要求是什么？
對情境領導理論的批評
章節小結
閱讀思考
參考文獻
第五章 交易型領導力：孰是孰非
交易型領導的多維結構
交易型領導中的倫理問題
學校情境中的交易型領導力
交易型領導力的爭議
章節小結
閱讀思考
參考文獻
第六章 變革型領導力：不斷進化的理論
伯恩斯的領導力模型
巴斯的領導力模型
巴斯和阿沃利奧的全面領導理論
萊斯伍德的學校變革型領導力模型
庫澤斯和波斯納的變革型領導模型
……
第七章 教學型領導力：引導有效學習
第八章 分布式領導力：理論和實踐
第九章 家長式領導力：東方魅力
第十章 課堂內外的教師領導力
第十一章 學生領導力：發展與有效性
第十二章 教學和管理中的技術領導力
第十三章 課程管理與課程領導力
第十四章 倫理領導力：領導力的核心
第十五章 專業學習社區：為了教師素質和教學質量的持續提升
第十六章 交易型領導和變革型領導：差異和融合？
第十七章 教學型領導還是分布式領導？比較兩種改善學校學習的方法
第十八章 變革型領導和分布式領導：互補還是對立？
展開全部
教育中的領導力和管理:理論與實踐 作者簡介
肖?O，男，1984年出生，江西南昌人，江西財經大學財稅與公共管理學院助理研究員。博士畢業于馬來亞大學教育學院。主持并參與省級以上課題十余項，近年來在SSCI等高水平期刊上發表中英文學術論文數篇，具有較強的科研能力。
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