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改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)英語(yǔ)教材的價(jià)值取向研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787010268729
- 條形碼：9787010268729 ; 978-7-01-026872-9
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)英語(yǔ)教材的價(jià)值取向研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以改革開(kāi)放以來(lái)的16套共計(jì)74冊(cè)大學(xué)英語(yǔ)教材作為研究對(duì)象，通過(guò)文本分析法和歷史研究相結(jié)合的方式，對(duì)教材文本所蘊(yùn)含的價(jià)值取向進(jìn)行分析，系統(tǒng)梳理和展現(xiàn)了我國(guó)通用的大學(xué)英語(yǔ)教材蘊(yùn)含了哪些價(jià)值取向以及這些價(jià)值取向在教材中是如何呈現(xiàn)的，進(jìn)一步探討了教材價(jià)值取向演變的規(guī)律與特征。在此基礎(chǔ)上，探討了如何挖掘大學(xué)英語(yǔ)教材的思政教育元素，重塑大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，充分體現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的育人功能，以及如何發(fā)揮好大學(xué)英語(yǔ)教材在高校立德樹(shù)人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用。
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