目錄
**部分教育學基礎
**章教育與教育學/2
**節教育的認識/2
第二節教育的歷史發展/6
第三節教育學的產生和發展/9
第二章教育的基本規律/19
**節教育與社會發展/19
第二節教育與人的發展/24
第三章教育目的/32
**節教育目的的基本問題/32
第二節我國教育目的概述/39
第四章教育制度/44
**節教育制度概述/44
第二節我國現代學制的確立和發展/45
第五章學生與教師/46
**節學生/46
第二節教師/47
第三節教師的成長與發展/54
第四節師生關系/61
第六章課程/65
**節課程概述/65
第二節新課程改革/77
第七章教學/84
**節教學理論/84
第二節教學組織形式與教學工作
基本環節/93
第三節教學理論流派/101
第四節教學設計/102
第五節教學模式/104
第六節教學策略/106
第七節教材教法/108
第八章學校德育/110
**節德育概述/110
第二節德育過程/112
第三節德育模式/113
第四節德育原則/115
第五節德育方法與途徑/117
第九章班級管理與班主任工作/122
**節班級與班集體/122
第二節班級管理/126
第三節班主任工作/128
第二部分教育心理學
**章心理學基礎/134
**節心理學概述/134
第二節注意/135
第三節認知過程/138
第四節個性心理/145
第五節社會心理與行為/148
第二章教育心理學概述/149
第三章心理發展與教育/151
**節心理發展與教育概述/151
第二節心理發展的理論/152
第三節社會化發展與教育/161
第四節個別差異與教育/165
第四章學前兒童的發展/174
**節學前兒童認知發展/174
第二節學前兒童情緒情感發展/175
第三節兒童、青少年個性和社會性
的發展/175
第四節幼兒園教育的原則/176
第五節幼兒安全教育/177
第六節幼兒園游戲/178
第五章學習與學習理論/179
**節學習概述/179
第二節一般學習理論/183
第六章分類學習理論/201
**節知識的學習/201
第二節技能的形成與培養/208
第三節解決問題與創造性/214
第四節態度與品德的形成/219
第七章學習遷移/227
**節學習遷移的含義和類型/227
第二節學習遷移理論/231
第三節遷移與教學/234
第八章學習策略/235
**節學習策略概述/235
第二節學習策略的類型/235
第三節學習策略的培養/240
第九章學習動機與歸因/242
**節學習動機/242
第二節歸因與學習/251
第十章學生心理健康教育/256
**節心理健康教育概述/256
第二節學生常見的心理障礙與
心理輔導/260
第十一章課堂管理/267
**節課堂管理概述/267
第二節課堂群體管理和結構管理/267
第三節課堂紀律管理/269
第三部分教育法學
**章法與教育法/272
**節法的概述/272
第二節教育法概述/272
第二章教育法律規范/278
第三章教育法律關系/281
第四章教育法制過程/288
**節教育立法/288
第二節教育法規實施/291
第三節教育行政執法/293
第五章教育法律責任與制裁/296
**節教育法律責任概述/296
第二節法律制裁/299
第三節教育侵權責任的認定與賠償/300
第六章學生和教師的權利及其維護/303
**節學生權利的內容和維護/303
第二節教師權利的內容和維護/306
第七章教育法律救濟/308
**節教育法律救濟概述/308
第二節教育行政申訴制度/310
第八章教育法律法規及教育時政熱點/313
**節《中華人民共和國教育法》/313
第二節《中華人民共和國義務教育法》/317
第三節《中華人民共和國教師法》/320
第四節《中華人民共和國未成年人
保護法》/325
第五節《中華人民共和國預防未成年人
犯罪法》/328
第六節《學生傷害事故處理辦法》/330
第七節《中學教師專業標準(試行)》/333
第八節《小學教師專業標準(試行)》/334
第九節《中國學生發展核心素養》/334
第十節習近平總書記關于教育重要論述的主要內容/335
第十一節教育政策與熱點/338
第四部分教師職業道德
**章教師職業道德概述/346
**節教師職業道德的含義、結構和特點/346
第二節教師職業道德的地位、功能與作用/348
第二章教師職業道德的范疇/350
**節教師職業道德范疇概述/350
第二節教師職業道德的主要范疇/350
第三章教師職業道德規范/353
**節《中小學教師職業道德規范》(2008年修訂)/353
第二節《中小學教師職業道德規范》(1997年修訂)/359
第四章教師職業道德養成/361
**節教師職業道德養成概述/361
第二節教師職業道德教育/362
第三節教師職業道德的自我養成/362
第四節教師職業道德管理/363
第五部分案例分析題專項訓練
**章教育學部分/366
第二章教育心理學部分/416
第三章教育法學部分/435
第四章教師職業道德部分/454