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小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人 版權(quán)信息
- ISBN：9787569722277
- 條形碼：9787569722277 ; 978-7-5697-2227-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人 內(nèi)容簡介
《小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人》一書是課題研究的成果，它匯集了學(xué)科教研員和廣大信息技術(shù)學(xué)科教師的教育智慧，也是廣大教師理論總結(jié)與實(shí)踐探索的經(jīng)驗(yàn)積累。全書討論了“全息育人”的教育理念，總結(jié)了“全息育人”的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)及教師研修的實(shí)踐方法，同時(shí)，提供了豐富、翔實(shí)的教學(xué)實(shí)踐案例，可以作為中小學(xué)信息技術(shù)教師實(shí)踐“全息育人”重要參考。由此，倡議廣大中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師共同參與“全息育人”研究，共同提升信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人 目錄
**章 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人概述**節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的時(shí)代背景一、教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃的要求二、中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的要求三、中國特色社會(huì)主義對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人的要求四、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)信息技術(shù)人才的需求第二節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的內(nèi)涵與特征一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的內(nèi)涵二、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的特征第三節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的價(jià)值一、全息育人是培養(yǎng)信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑二、全息育人是培養(yǎng)信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵三、全息育人促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展**章 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人概述**節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的時(shí)代背景一、教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃的要求二、中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的要求三、中國特色社會(huì)主義對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人的要求四、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)信息技術(shù)人才的需求第二節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的內(nèi)涵與特征一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的內(nèi)涵二、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的特征第三節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的價(jià)值一、全息育人是培養(yǎng)信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑二、全息育人是培養(yǎng)信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵三、全息育人促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展第二章 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人點(diǎn)**節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人點(diǎn)的設(shè)計(jì)依據(jù)一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人點(diǎn)的理論依據(jù)二、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人點(diǎn)的課程依據(jù)第二節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人框架一、學(xué)科認(rèn)知二、德性育人三、審美育人四、健康育人五、勞動(dòng)育人第三節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人點(diǎn)導(dǎo)引一、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科單元育人點(diǎn)導(dǎo)引二、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科活動(dòng)育人點(diǎn)導(dǎo)引第三章 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)設(shè)計(jì)**節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)設(shè)計(jì)理念一、以人為本的理念二、以任務(wù)為中心的理念三、STEAM教育理念四、創(chuàng)客教育理念五、備、教、學(xué)、評(píng)一致性理念第二節(jié) 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)設(shè)計(jì)原則一、科學(xué)性原則二、整體性原則三、關(guān)聯(lián)性原則四、有序性原則五、分層性原則……第四章 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)實(shí)施第五章 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)評(píng)價(jià)第六章 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人學(xué)科研修參考文獻(xiàn)后記
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