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中國教育簡史 版權信息
- ISBN：9787309175820
- 條形碼：9787309175820 ; 978-7-309-17582-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國教育簡史 內容簡介
本書為贛南師范大學教育科學學院諸教師編寫的中國教育史教材。全書緊扣“簡史”的宗旨，精選了從先秦時期到1949年后的主要教育家與重要教育事件，結合相關作品與理論，闡釋了我國教育思想的變遷脈絡。教材共計10個章節，以涇渭分明的兩條主線展開論述。古代史以儒家文化的孕育和發展為主線，從結繩記事到禮樂書數，從學在官府到百家爭鳴，從獨尊儒術到經世致用。近代史則是中國的一部革命史和救國史，以西學東漸文化道路的探索為主線，主要包括近代學堂、近代學制、近代留學教育、近代教會教育、民國的大師和大學、無產階級教育家的革命思想和實踐等。撫今追昔，中國教育史學習的意義不言而喻。本教材旨在引領學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣，強化高校思政課的育人實效意義。
中國教育簡史 目錄
**章 教育起源和教育本質
**節 教育的起源
第二節 教育的本質
第二章 孔子的教育思想
**節 孔子的生平和影響
第二節 性相近，習相遠
第三節 有教無類
第四節 學而優則仕
第五節 學而時習之，不亦說乎
第六節 為人師表，教學相長
第三章 先秦諸子百家
**節 性善與性惡
第二節 兼愛和仁愛
第三節 霸道和王道
第四節 無為和有為
第五節 《大學》和《學記》
第四章 古代學校
**節 學校的傳說
第二節 學在官府和六藝教育
第三節 百家爭鳴和稷下學宮
第四節 獨尊儒術和太學的建立
第五節 理學的發展和書院制度
第五章 科舉史話
**節 隋唐科舉的進步性
第二節 宋元科舉的人文性
第三節 科舉與誠信
第四節 科舉是與非
第六章 教會學校的二重性
**節 教會學校的文化侵略
第二節 教會學校的本土化
第三節 教會學校的世俗化
第七章 近代留學教育
**節 洋務運動和留美幼童
第二節 甲午中日戰爭和留日風潮
第三節 《辛丑條約》和庚款興學
第四節 “五四”、新文化運動和留法勤工儉學
第八章 近代學制的變革
**節 壬寅學制和癸卯學制
第二節 壬子癸丑學制
第三節 壬戌學制
第四節 戊辰學制
第九章 近代學校
**節 中體西用和洋務學堂
第二節 國共合作和黃埔軍校
第三節 文軍長征和西南聯大
第四節 中國人民抗日軍事政治大學
第十章 民國大師
**節 陶行知和生活教育
第二節 蔡元培改革北京大學
第三節 陳鶴琴和活教育論
第四節 黃炎培和職業教育
第五節 晏陽初和梁漱溟的鄉村教育
主要參考書目
展開全部
中國教育簡史 作者簡介
杜娟，女，中共黨員，內蒙古包頭人，畢業于陜西師范大學教育史專業，贛南師范大學教育科學學院副教授。 邱小健，男，江西信豐人，北京師范大學教育經濟學博士，副教授，贛南師范大學教育科學學院副院長。
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