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中非教育合作戰(zhàn)略與機制創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522842493
- 條形碼：9787522842493 ; 978-7-5228-4249-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中非教育合作戰(zhàn)略與機制創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介
中國與非洲的教育合作始于20世紀50年代，包括教育高層互訪、招收和培養(yǎng)非洲留學生、人力資源短期培訓、在非開展?jié)h語教學、人員交流、科研合作、援建學校等內(nèi)容。在中非關(guān)系和中國對非戰(zhàn)略框架下，中非教育領(lǐng)域合作也隨之不斷深入與發(fā)展。尤其是，2000年中非合作論壇以來，中非教育合作的形式、內(nèi)容、規(guī)模、深度迅速擴展和深化。
本書將中非教育合作置于教育發(fā)展的全球議程、中非全面合作的大格局、中國教育“走出去”的國際化需求、非洲教育自主發(fā)展的宏觀背景下展開，研究視角開闊、合理。提煉國際教育援助經(jīng)驗的同時，本書通過對中非教育合作的歷史梳理及現(xiàn)有合作項目的總結(jié)評估，進而提出推進中非教育合作的戰(zhàn)略和機制創(chuàng)新。本研究采用文獻分析、調(diào)查問卷、實地調(diào)研、訪談、個案研究相結(jié)合的研究方法，是將戰(zhàn)略理念、具體舉措與有效機制結(jié)合起來進行整體與系統(tǒng)把握的成果。
中非教育合作戰(zhàn)略與機制創(chuàng)新研究 目錄
導論
**章 中非教育合作的新階段與新需求
**節(jié) 聯(lián)合國2030教育可持續(xù)發(fā)展的新議程與影響
第二節(jié) 經(jīng)貿(mào)合作與人文交流“二輪驅(qū)動”的中非合作新格局
第三節(jié) 中國教育 化戰(zhàn)略的歷史與特征分析
第四節(jié) 非洲 實現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展目標面臨的挑戰(zhàn)
第二章 社會對非洲的教育援助
節(jié) 教育援助的發(fā)展進程
第二節(jié) 教育援助的變革
第三節(jié) 美國對非洲的教育援助
第四節(jié) 日本對非洲的教育援助
第三章 中非教育合作的歷史進程與現(xiàn)狀
節(jié) 20世紀50年代到1977年：中非教育合作探索期
第二節(jié) 1978年到1999年：中非教育合作發(fā)展期
第三節(jié) 2000年至今：中非教育合作提升期
第四節(jié) 中非教育合作面臨的挑戰(zhàn)
第四章 中非教育合作案例分析
節(jié) 非洲來華留學生的滿意度
第二節(jié) 孔子學院在非洲的文化影響力
第三節(jié) 中國—南非職業(yè)技術(shù)教育合作
第五章 推進中非教育合作的戰(zhàn)略目標與原則
節(jié) 中非教育合作的戰(zhàn)略目標
第二節(jié) 南南合作框架下中非教育合作的戰(zhàn)略原則
第六章 推進中非教育合作的機制創(chuàng)新
節(jié) 創(chuàng)新中非人文交流機制
第二節(jié) 形成政府、院校、企業(yè)、民間組織多元協(xié)作機制
第三節(jié) 構(gòu)建雙邊與多邊相結(jié)合的教育合作機制
第四節(jié) 設(shè)立內(nèi)外部評估相結(jié)合的調(diào)研評估機制
第五節(jié) 加強能力建設(shè)和人才培養(yǎng)的支撐機制
第七章 中非教育合作可持續(xù)發(fā)展的政策建議
節(jié) 推動中國教育發(fā)展經(jīng)驗落地非洲
第二節(jié) 促進非洲孔子學院多元化發(fā)展
第三節(jié) 增進非洲來華留學效益
第四節(jié) 加強中非職業(yè)技術(shù)教育合作制度保障
第五節(jié) 完善赴非志愿者派遣工作
第六節(jié) 完善中非高校合作機制
第七節(jié) 加強非洲教育研究
參考文獻
展開全部
中非教育合作戰(zhàn)略與機制創(chuàng)新研究 作者簡介
牛長松，湖州師范學院教師教育學院教授，比較教育學博士。主要從事非洲教育、中非教育合作及教育援助研究。
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